педагогика

Л. Г. Богославец. Режим дня дошкольника. Правда и мифы.

Режим дня дошкольника. Правда и мифы.

Л. Г. Богославец

В пособии рассматривается значение режима дня как условия успешности жизнедеятельности ребенка в будущем. Представлены некоторые подходы к организации режима дня в ДОО для педагогов и родителей, включены методические рекомендации по формированию...
С. В. Кузнецова. Музыкальные праздники в детском саду

Музыкальные праздники в детском саду

С. В. Кузнецова

В методическом пособии раскрывается роль праздника в воспитании дошкольника, описаны особенности организации и содержание детских праздников. В помощь педагогам и родителям дан алгоритм технологии организации детского праздника. В пособии...
Л. В. Московкин. Первый в России печатный учебник русского языка как иностранного: исследование и текст

Первый в России печатный учебник русского языка как иностранного: исследование и текст

Л. В. Московкин

В монографии представлены результаты лингвистического, культурологического и педагогического исследования «Грамматики французской и русской» (1730 г.) — первого в России печатного учебника русского языка для иностранцев. Даны общее описание...
Коллектив авторов. Особенности подготовки высококвалифицированных спортсменов в кёрлинге. Методическое пособие

Особенности подготовки высококвалифицированных спортсменов в кёрлинге. Методическое пособие

Коллектив авторов

Методическое пособие содержит материал о структуре и содержании подготовки кёрлингистов в процессе многолетней спортивной тренировки, а также на различных этапах годичного цикла. Материалы пособия могут быть использованы в системе комплексного...
Е. С. Крючек. Акробатические упражнения как компонент соревновательной композиции в спортивной аэробике

Акробатические упражнения как компонент соревновательной композиции в спортивной аэробике

Е. С. Крючек

В учебном пособии рассматриваются вопросы содержания основных акробатических и полу акробатических упражнений. На основе анализа содержания современных соревновательных композиций высококвалифицированных спортсменов и определения соотношения...
Л. М. Волобуева. Работа старшего воспитателя ДОО с педагогами. Нормативные документы и практика

Работа старшего воспитателя ДОО с педагогами. Нормативные документы и практика

Л. М. Волобуева

Книга посвящена организации деятельности старшего воспитателя (заместителя заведующего по учебно-воспитательной и методической работе). В ней рассматриваются основные нормативные документы, необходимые для организации методической работы, виды...
О. В. Дыбина. Ребенок в мире поиска. Программа по организации познавательно-исследовательской деятельности

Ребенок в мире поиска. Программа по организации познавательно-исследовательской деятельности

О. В. Дыбина

В программе, основанной на современных подходах к развитию и воспитанию дошкольника, определены содержание и задачи интеллектуально-личностного развития ребенка, решаемые в ходе познавательно-исследовательской деятельности. Представлены...
И. В. Королева. Введение в кохлеарную имплантацию

Введение в кохлеарную имплантацию

И. В. Королева

В пособии представлены различные аспекты кохлеарной имплантации — высокотехнологичного метода восстановления слуха у глухих детей и взрослых. Рассматриваются устройство, принцип работы систем кохлеарной имплантации, диагностическое обследование и...
И. Н. Краснова. Практические занятия по дифференциации звуков [Л–Р]

Практические занятия по дифференциации звуков [Л–Р]

И. Н. Краснова

Пособие содержит занимательные задания для детей 5-7 лет, способствующие дифференциации произношения звуков [Л–Р], обогащению словарного запаса, развитию связной речи, формированию грамматического строя языка. Лексический материал подобран по...
И. А. Николаева. Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации. Учимся слушать, понимать, говорить

Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации. Учимся слушать, понимать, говорить

И. А. Николаева

В пособии представлены задания, предназначенные для детей после кохлеарной имплантации, уже умеющих читать. Основная цель занятий – стимулирование слухоречевого развития: произносительных навыков; слухового восприятия и фонематического слуха;...
Екатерина Львовна Андреева. Думаю. Считаю. Сравниваю. Рабочая тетрадь по формированию элементарных математических представлений и ознакомлению с окружающим миром старших дошкольников с нарушенным слухом

Думаю. Считаю. Сравниваю. Рабочая тетрадь по формированию элементарных математических представлений и ознакомлению с окружающим миром старших дошкольников с нарушенным слухом

Екатерина Львовна Андреева

В рабочую тетрадь включено 20 занятий, логически связанных между собой и направленных на знакомство с цифрами от 1 до 10, изучение состава числа, формирование представлений о форме предметов, их цвете, величине, а также ориентировке в...
Коллектив авторов. Я умею говорить и читать. Рабочая тетрадь по развитию речи и формированию целостной картины мира у старших дошкольников с нарушениями слуха и речи

Я умею говорить и читать. Рабочая тетрадь по развитию речи и формированию целостной картины мира у старших дошкольников с нарушениями слуха и речи

Коллектив авторов

В рабочую тетрадь включен лексический материал по 17 темам, среди которых: «Моя семья», «Наша Родина», «Транспорт», «Спорт», «Зоопарк», «Времена года» и др. Выполнение заданий направлено на формирование у дошкольников с нарушенным слухом навыков...
Е. Н. Спирева. Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №4. Лексическая тема «Дикие животные»

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №4. Лексическая тема «Дикие животные»

Е. Н. Спирева

В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние животные»; 4. «Дикие животные»; 5. «Посуда»; 6. «Мебель»; 7. «Одежда»; 8. «Транспорт». Каждая...
Е. Н. Спирева. Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №3. Лексическая тема «Домашние животные»

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №3. Лексическая тема «Домашние животные»

Е. Н. Спирева

В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние животные»; 4. «Дикие животные»; 5. «Посуда»; 6. «Мебель»; 7. «Одежда»; 8. «Транспорт». Каждая...
Е. Н. Спирева. Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №2. Лексическая тема «Фрукты»

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №2. Лексическая тема «Фрукты»

Е. Н. Спирева

В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние животные»; 4. «Дикие животные»; 5. «Посуда»; 6. «Мебель»; 7. «Одежда»; 8. «Транспорт». Каждая...
Е. Н. Спирева. Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №1. Лексическая тема «Овощи»

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №1. Лексическая тема «Овощи»

Е. Н. Спирева

В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»; 2. «Фрукты»; 3. «Домашние животные»; 4. «Дикие животные»; 5. «Посуда»; 6. «Мебель»; 7. «Одежда»; 8. «Транспорт». Каждая...
О. Б. Сапожникова. Педагогическая песочница для развития речи детей 3–5 лет

Педагогическая песочница для развития речи детей 3–5 лет

О. Б. Сапожникова

В пособии представлены занятия по формированию и коррекции речи детей 3—5 лет с использованием педагогической песочницы. Особое внимание уделяется формированию мелкой моторики, совершенствованию перцептивных движений, а также обогащению и...
О. В. Дыбина. Из чего сделаны предметы. Игры-занятия для дошкольников

Из чего сделаны предметы. Игры-занятия для дошкольников

О. В. Дыбина

В книге представлены сценарии игр-занятий по ознакомлению детей от 3 до 7 лет со свойствами и качествами материалов, из которых сделаны предметы рукотворного мира. Книга предназначена работникам дошкольных образовательных учреждений и детских...
И. Н. Кайдан. Занятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 1

Занятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 1

И. Н. Кайдан

В первой части книги представлены занятия по коррекции заикания. Все занятия структурированы, логично дополняют друг друга. Комплекс занятий включает разные речевые приемы: работа над дыханием, ритмом, мелкой моторикой, общими движениями....
Елена Никитина. Осенние праздники в детском саду. Сценарии с нотным приложением

Осенние праздники в детском саду. Сценарии с нотным приложением

Елена Никитина

Сборник включает три сценария осенних праздников для старшей и подготовительной к школе групп ДОО. Рекомендуется музыкальным работникам, воспитателям и методистам ДОО. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Е. В. Рябова. Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 4

Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 4

Е. В. Рябова

Учебное пособие для индивидуальной работы с детьми с ТМНР, обучающимися по АООП (9.2 (СИПР), 6.4, 8.4).
Е. В. Рябова. Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 3

Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 3

Е. В. Рябова

Учебное пособие для индивидуальной работы с детьми с ТМНР, обучающимися по АООП (9.2 (СИПР), 6.4, 8.4).
Е. В. Рябова. Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 2

Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 2

Е. В. Рябова

Учебное пособие для индивидуальной работы с детьми с ТМНР, обучающимися по АООП (9.2 (СИПР), 6.4, 8.4).
Е. В. Рябова. Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 1

Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 1

Е. В. Рябова

Учебное пособие для индивидуальной работы с детьми с ТМНР, обучающимися по АООП (9.2 (СИПР), 6.4, 8.4).
Ю. Б. Жихарева. Практические рекомендации для специалистов и родителей по воспитанию, развитию и коррекции детей. Из опыта работы детского логопеда и психолога

Практические рекомендации для специалистов и родителей по воспитанию, развитию и коррекции детей. Из опыта работы детского логопеда и психолога

Ю. Б. Жихарева

В основной части пособия предоставлены методы воспитания и развития детей младшего дошкольного возраста. Даны рекомендации по стимуляции раннего речевого развития, решения проблем кризиса трех лет, навыков самообслуживания и адаптации в детском...
. Вузовский вестник №04/2023

Вузовский вестник №04/2023

«Вузовский вестник» — информационно-аналитическая газета о высшем образовании в России. Читательская аудитория газеты – ректоры, преподаватели, аспиранты, студенты и абитуриенты высших учебных заведений Российской Федерации, а также ближнего и...
И. Ю. Оглоблина. Развиваем речь и мышление. Практический материал для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Развиваем речь и мышление. Практический материал для занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста

И. Ю. Оглоблина

В пособии представлен практический материал для развития словесно-логического мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста, систематизированный по 28 лексическим темам: «Осень», «Овощи», «Животные», «Школа», «Космос» и др. Каждая тема...
И. Ф. Слепцова. Современная концепция дошкольного детства

Современная концепция дошкольного детства

И. Ф. Слепцова

Дошкольное образование — зона активных дискуссий. В современной образовательной политике появилась новая конструкция — «детоцентризм», которая на первый план ставит ценность ребенка и семьи. Стратегия предусматривает смену ценностных ориентиров,...
Л. Н. Прохорова. Позитивная социализация: управленческий и методический аспекты

Позитивная социализация: управленческий и методический аспекты

Л. Н. Прохорова

В книге представлены управленческий и методический аспекты позитивной социализации дошкольников из опыта работы МБ ДОУ ЦРР — д/с 5 «Чародей», г. Радужный Владимирской обл. Рассказывается о методическом сопровождении этого процесса, способах...
А. В. Козлова. Работа с семьей в ДОО. Современные подходы

Работа с семьей в ДОО. Современные подходы

А. В. Козлова

В пособии раскрывается необходимость саморазвития воспитателей детского сада и родителей, чьи дети посещают дошкольную организацию, как участников педагогического процесса. Оно написано по результатам 5-летней опытно-экспериментальной работы на...
Т. В. Кротова. Общение педагога с родителями в ДОО

Общение педагога с родителями в ДОО

Т. В. Кротова

В книге представлены традиционные и новые подходы к налаживанию взаимодействия с родителями воспитанников в ДОО, современные формы и методы этого вида деятельности. Освещаются вопросы управления процессом взаимодействия педагогов с членами семей...
Т. Т. Котович. Практическая психология в воспитании и образовании. Навигатор для родителей и педагогов

Практическая психология в воспитании и образовании. Навигатор для родителей и педагогов

Т. Т. Котович

Книга создана в формате навигатора по актуальным вопросам социально-психологической составляющей процесса воспитания и образования детей. В издании приведены научные обоснования, результаты исследований, авторские программы, сценарии...
. Вузовский вестник №03/2023

Вузовский вестник №03/2023

«Вузовский вестник» — информационно-аналитическая газета о высшем образовании в России. Читательская аудитория газеты – ректоры, преподаватели, аспиранты, студенты и абитуриенты высших учебных заведений Российской Федерации, а также ближнего и...
О. С. Зайцева. Будущий первоклассник. Инновационная программа дошкольного образования

Будущий первоклассник. Инновационная программа дошкольного образования

О. С. Зайцева

Программа «Будущий первоклассник» создана как программа обогащенного развития детей дошкольного возраста, обеспечивающая единый процесс социализации и индивидуализации личности каждого ребенка в сочетании с его образованием во всевозможных...
Лариса Александровна Даринская. Педагогика и психология современного высшего образования

Педагогика и психология современного высшего образования

Лариса Александровна Даринская

В учебном пособии представлен обобщенный и систематизированный материал, сопровождающий одноименный онлайн-курс «Педагогика и психология современного высшего образования». Для лучшего понимания современного состояния отечественного и зарубежного...
М. Н. Девяшина. Школа читательского мастерства, или Как читать хорошие книги с интересом и удовольствием

Школа читательского мастерства, или Как читать хорошие книги с интересом и удовольствием

М. Н. Девяшина

В книге представлен многолетний опыт организации чтения и понимания текстов классической литературы (речь идёт о прозе) детьми 1 – 11 классов. Простым и доступным языком изложены техники и способы работы с художественным текстом, показаны...
. Вузовский вестник №02/2023

Вузовский вестник №02/2023

«Вузовский вестник» — информационно-аналитическая газета о высшем образовании в России. Читательская аудитория газеты – ректоры, преподаватели, аспиранты, студенты и абитуриенты высших учебных заведений Российской Федерации, а также ближнего и...
Мария Александровна Моткова. Искры «Ль»,

Искры «Ль», "Л". Постановка и автоматизация звуков Ль и Л в стихотворениях-словниках на базе артикуляторно простых звуков. Грамматические упражнения по теме. Более 150 авторских стихотворений

Мария Александровна Моткова

"Искры" – авторские стихотворения-словники – содержат перечисление в рифму слов с заданным звуком и в заданной словоизменительной/-образовательной модели. В данном пособии рассматривается автоматизация звуков Л и Ль в слогах и в...
Гузель Голикова. Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС

Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС

Гузель Голикова

Реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального, общего и среднего основного образования требует от учителя понимания приоритетных задач обучения и воспитания, одной из которых становится задача эффективного...
В. П. Губа. Индивидуальная тактическая подготовка в спортивных играх (на примере волейбола и баскетбола)

Индивидуальная тактическая подготовка в спортивных играх (на примере волейбола и баскетбола)

В. П. Губа

В монографии рассматриваются теоретические вопросы индивидуальной тактической подготовки спортсменов различной квалификации, специализирующихся в баскетболе и волейболе. Методология и методика позволяют описать всю процедуру исследования...
Дмитрий Пешехонов. Подвижные игры для футбольных тренировок

Подвижные игры для футбольных тренировок

Дмитрий Пешехонов

Подвижные игры призваны не только разнообразить футбольные тренировки, но и помогают игрокам оттачивать и развивать свои навыки, соревнуясь с другими. В книге автор приводит более ста подвижных игр для футбольных тренировок в помощь как...
Коллектив авторов. Методика развития читательской грамотности «От текста к смыслу» (из опыта работы)

Методика развития читательской грамотности «От текста к смыслу» (из опыта работы)

Коллектив авторов

Пособие предлагает методику формирования и оценки читательской грамотности «От текста к смыслу», в основе которой лежат авторские подходы к работе с текстами различной функциональности — карты смыслового чтения и лингвокультурологические задачи....
Елена Бурьевая. Сашины истории. Адаптация к детскому саду

Сашины истории. Адаптация к детскому саду

Елена Бурьевая

В этой книге вы прочитаете истории про девочку Сашу, которая благодаря своей маме очень хотела ходить в детский сад. Эта книга о том, как мама психологически готовила свою дочку к детскому саду. И, как вы понимаете, у девочки Саши была легкая...
Коллектив авторов. Технологии успешного обучения

Технологии успешного обучения

Коллектив авторов

В пособии представлены различные педагогические технологии, раскрывающие в контексте новой образовательной парадигмы, фактически сформулированной ФГОС 3+++, основы двух видов деятельности – преподавания и самообразования. Отбор технологий сделан...
. Вузовский вестник №01/2023

Вузовский вестник №01/2023

«Вузовский вестник» — информационно-аналитическая газета о высшем образовании в России. Читательская аудитория газеты – ректоры, преподаватели, аспиранты, студенты и абитуриенты высших учебных заведений Российской Федерации, а также ближнего и...
Евгений Алексеевич Шилов. Слагаемые успеха. Формулы, технологии, системы

Слагаемые успеха. Формулы, технологии, системы

Евгений Алексеевич Шилов

Успех в любом деле формируется посредством выполнения, при помощи необходимых личностных качеств и способностей, определённых условий, требований, правил, свойственных решаемой задаче. Любое же полезное качество и (за исключением нескольких)...
Коллектив авторов. Социальное партнёрство: педагогическая поддержка субъектов образования. Материалы VIII Международной научно-практической конференции (Москва, 19-21 апреля 2021 г.)

Социальное партнёрство: педагогическая поддержка субъектов образования. Материалы VIII Международной научно-практической конференции (Москва, 19-21 апреля 2021 г.)

Коллектив авторов

В сборнике представлены материалы VIII Международной научно-практической конференции. Конференция посвящена 85-летию со дня рождения выдающегося педагога, основоположника педагогической поддержки О. С. Газмана и памяти учителя «Большой Перемены»...
Татьяна Наумова. Менеджмент цифрового университета. Комплексный подход к организации педагогического процесса

Менеджмент цифрового университета. Комплексный подход к организации педагогического процесса

Татьяна Наумова

На основе интегративного подхода к концепции «цифровой университет» в издании представлена специфика цифровой трансформации в сфере высшего образования, цифровая экосистема как инструмент такой трансформации, психолого-педагогические условия...
Елена Лесная-Лыжина. Преподавание истории

Преподавание истории

Елена Лесная-Лыжина

Книга по педагогике и методике обучения истории в школе. Содержит наработки автора из учебно-производственной практики в 10 классе, записи лекций и семинаров в пединституте, дальнейшие наработки практического преподавания. Выражаю благодарность...
. Образование Подмосковья. Открытый урок №4 (66) 2022

Образование Подмосковья. Открытый урок №4 (66) 2022

«Образование Подмосковья. Открытый урок» – ежеквартальное издание, в котором публикуются статьи и актуальные вопросы сферы образования. Журнал рассказывает о нововведениях, а также изменениях в области образования на федеральном и региональном...

Оставайтесь на связи

Будьте в курсе новостей о выходящих книгах, подпишитесь на нашу еженедельную рассылку:
© 2011-2026. Your Lib. All Rights Reserved.