педагогика
Активизация фразовой речи у детей и взрослых с речевой патологией. Учимся образовывать и применять глаголы
Н. В. Кошелева
Пособие посвящено расширению глагольной лексики, образованию глагольных форм с помощью приставок и правильному употреблению глаголов во фразовой речи у взрослых и детей, имеющих проблемы в области речевого развития или при различных типах афазии...
Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 1
Е. В. Рябова
Рабочая тетрадь с комплектом практического и раздаточного материала предназначена для индивидуальной работы с детьми с тяжёлыми множественными нарушениями развития. Содержание тетради соответствует требованиям ФАООП. В рабочую тетрадь включены...
Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 3
Е. В. Рябова
Рабочая тетрадь с комплектом практического и раздаточного материала предназначена для индивидуальной работы с детьми с тяжёлыми множественными нарушениями развития. Содержание тетради соответствует требованиям ФАООП. В рабочую тетрадь включены...
Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых». Проблемы и решения
Ангелина Золотарева
В книге раскрывается содержание профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», описаны нормативные правовые основы его применения, проанализированы проблемы, связанные с его реализацией, и предложены...
Методическое пособие к учебному пособию протоиерея Виктора Дорофеева, О.Л. Янушкявичене, Ю.С. Васечко, Т.В. Скляровой «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры» для 7 класса общеобразовательных организаций
О. Л. Янушкявичене
В пособии представлены методические рекомендации по организации и проведению уроков, а также рабочая программа к учебному пособию протоиерея Виктора Дорофеева, О.Л. Янушкявичене, Ю.С. Васечко, ТВ. Скляровой «Основы духовно-нравственной культуры...
Воспитательная деятельность педагога. Алгоритм и пошаговые рекомендации
Павел Степанов
Не секрет, что результаты воспитательной деятельности педагога носят лишь вероятностный характер, однако... в его силах увеличить вероятность их достижения. Но как это сделать? Как, зная нюансы внутреннего устройства собственной деятельности,...
Развивающий детский отдых. Методики и технологии организации
Ирина Николаевна Попова
Методическое пособие посвящено вопросам развивающего содержательного отдыха детей и подростков в каникулярное время. В книге представлен обзор актуальных моделей, технологий организации и сопровождения отдыха и оздоровления детей в России, а...
Методики оценки деятельности детских оздоровительных лагерей
Ирина Николаевна Попова
Методическое пособие посвящено вопросам диагностики и оценки эффективности деятельности организаций отдыха и оздоровления детей. Методика оценки эффективности детских оздоровительных лагерей является авторской и разработана в целях предотвращения...
Логопед, №03 (апрель) / 2024
Журнал «Логопед» предназначен для учителей-логопедов и учителей-дефектологов ДОО, общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ, детских домов-интернатов, логопедов центров содействия семейному воспитанию; поликлиник,...
Логопед, №02 (март) / 2024
Журнал «Логопед» предназначен для учителей-логопедов и учителей-дефектологов ДОО, общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ, детских домов-интернатов, логопедов центров содействия семейному воспитанию; поликлиник,...
Логопед, №01 (февраль) / 2024
Журнал «Логопед» предназначен для учителей-логопедов и учителей-дефектологов ДОО, общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ, детских домов-интернатов, логопедов центров содействия семейному воспитанию; поликлиник,...
Играя, развиваем речь. Практическое пособие для педагогов, студентов педагогических колледжей, вузов, родителей
Марина Пугачева
Практическое пособие предназначено для коррекционнопедагогической работы с детьми. Оно содержит разнообразные виды игр, которые способствуют развитию всех компонентов речи детей дошкольного возраста. Данное пособие будет полезно педагогам,...
Логопед, №04 (май) / 2024
Журнал «Логопед» предназначен для учителей-логопедов и учителей-дефектологов ДОО, общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ, детских домов-интернатов, логопедов центров содействия семейному воспитанию; поликлиник,...
Логопед, №05 (июнь) / 2024
Журнал «Логопед» предназначен для учителей-логопедов и учителей-дефектологов ДОО, общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ, детских домов-интернатов, логопедов центров содействия семейному воспитанию; поликлиник,...
Логопед, №06 (август) / 2024
Журнал «Логопед» предназначен для учителей-логопедов и учителей-дефектологов ДОО, общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ, детских домов-интернатов, логопедов центров содействия семейному воспитанию; поликлиник,...
Логопед, №07 (сентябрь) / 2024
Журнал «Логопед» предназначен для учителей-логопедов и учителей-дефектологов ДОО, общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ, детских домов-интернатов, логопедов центров содействия семейному воспитанию; поликлиник,...
Детское детство. Педагогика дошкольного образования, психология, антропология, культурология. Междисциплинарный учебник и практикум
Татьяна Александровна Казакевич
В учебнике и практикуме комплексно и системно исследован феномен детства. Автор ориентирует будущих педагогов на непознанные ещё сокровища человеческого сознания, на неосвоенные ещё наукой возможности мышления, которые ярко и наглядно...
Смарт-образование в цифровом обществе
С. А. Шаронова
В монографии рассмотрены вопросы становления и перспектив развития смарт-образования в контексте деятельности российских университетов и образовательных бизнес-структур. Авторы исследуют теоретические и практические аспекты сетевой методологии...
Слово о реабилитации, жизни и личности детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и тяжёлыми и множественными нарушениями развития (ТМНР). Православно-экзистенциальный взгляд
Ирина Зубова
Перед вами сборник программ и методических разработок по психотерапевтической и реабилитационной работе с детьми, имеющими диагноз детский церебральный паралич (ДЦП), и с теми, у кого есть тяжелые и множественные нарушения в развития (ТМНР). Эта...
Коррективно-корригирующая методика развития лингвистической компетенции
И. Баева
В монографии рассматриваются пути развития и совершенствования иноязычной лингвистической компетенции студентов, обучающихся по языковым педагогическим направлениям, — будущих учителей английского языка, способных строить учебный процесс на...
Знакомство с миром профессий. Методические рекомендации для проведения занятий во 2 классе общеобразовательных организаций
Г. В. Резапкина
Методические рекомендации являются частью учебно-методического комплекта по курсу профессионального самоопределения младших школьников «Знакомство с миром профессий». Курс разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным...
Развитие воображения у младших школьников
Александр Cfddfnmtdbx Ковалев
Методическое пособие "Развитие воображения у младших школьников" - это практическое руководство для учителей начальных классов, направленное на стимулирование творческого мышления и воображения учащихся. Издание содержит образцы конспектов...
Гид GPT
Леонид Потапов
Цифровые средства новейших информационных технологий активно проникают в нашу жизнь, внедряясь в различные сферы деятельности. Одно из ИТ-новшеств последнего десятилетия, без которого скоро трудно будет представить работу любой организации, в том...
Речевая карта для детей с ТНР (ЗПР, ИН) от 3 до 7 лет. Методическое пособие
Э. Матвеева
Данная речевая карта предназначена для обследования речи детей с 3 до 7 лет и является результатом многолетней логопедической деятельности учителей-логопедов дошкольных учреждений. Индивидуальная карта речевого развития ведется логопедом на...
Урок истории в английской школе (XVIII – начало XXI века). От воспитания джентльмена к мультикультурализму и критическому мышлению
Андрей Борисович Соколов
Монография рассказывает об истории школьного урока истории и учебниках по этому предмету в Англии. Как повлияла на преподавание истории Французская революция? Когда и почему возникло убеждение, что история полезна для общественных низов? Что...
Причины детских неудач. Почему умные дети не справляются с учебой и как им можно помочь
Джон Холт
Все дети любопытны от природы. Но почему практически никто из них не любит учиться в школе? С этим парадоксом столкнулся известный педагог Джон Холт. Все дело в том, что, попадая в среднестатистическую школу, от ребенка требуют научиться...
10 простых, но эффективных и веселых игр на английском. В помощь учителю начальных классов
Марина Андреевна Тюльпа
Краткая, простая, но эффективная книга для учителей английского начальных классов. Также подойдет и для более старших учащихся, так как под общие принципы игры можно подставить более сложную лексику. Среди множества книг по игровому обучению эта...
Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся с использованием ресурсов Интернет и возможностей ИКТ
Дмитрий Усенков
Одним из наиболее сложных направлений в работе учителя является проектная деятельность школьников. К сожалению, среди выпускаемых учебно-методических пособий практически нет рекомендаций по организации учебных проектов и их проведению, учителю...
Современные педагогические технологии в условиях цифровой трансформации образования
М. С. Мирзоев
Данное издание предназначено для специалистов, занимающихся проблемами комплексного использования педагогических и информационных технологий в образовании и их применением в профессиональной деятельности.
Изотерапия. Или что скрывает в себе РИСУНОК. От нормы до патологии
Виктория Колягина
В учебно-методическом пособии, написанном в соответствии с Государственным образовательным стандартом, раскрывается проблематика использования изотерапии в коррекционно-развивающей и психотерапевтической работе с детьми с разными нарушениями...
Иностранные языки в высшей школе: вызовы и перспективы
Коллектив авторов
Коллективная монография раскрывает актуальные теоретические и практические вопросы, посвященные таким аспектам, как профессионально ориентированное обучение иностранным языкам, лингводидактические аспекты в обучении иностранным языкам, технологии...
Новая педагогика высшей школы: непрерывное образование, цифровая среда, человек обучающийся
А. Е. Лызь
В учебном пособии авторы анализируют феномены новой образовательной реальности в современном динамичном цифровом мире и дают ответы на актуальные вопросы педагогики высшей школы. Как взаимосвязаны формальное, неформальное и информальное...
Мой большой тайный друг. Терапевтическая сказка о дружбе, которая исцеляет
Кёнг Хе Вон
Как быть, если мама болеет и всё, что ты можешь для неё сделать, — читать любимую книгу о динозаврах? Главной героине сказки тяжело в одиночку справляться с переживаниями, но однажды в её жизни появляется Тури — большой говорящий динозавр. С ним...
Основные проблемы обучения школьников на уроках ИКТ
Софья Станиславовна Бирюлина
Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовании становится все более важным в условиях цифровизации. ИКТ помогают улучшить качество образования, расширить доступ к ресурсам и повысить мотивацию учеников. Однако,...
Педагогика продленного дня
Надежда Филипповна Голованова
Во многих школах есть группы продленного дня, но их педагогическое значение, их особая роль в образовательном процессе, к сожалению, не всегда понятна родителям школьников и, что самое печальное, даже самим воспитателям. Как выстроить...
Помоги ребёнку. Разберись в себе
Анастасия Игоревна Лукутина
Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок был счастливым, успешным и здоровым. Мы тратим много времени, сил и денег, чтобы обеспечить детям всё необходимое для их роста и развития. Однако мы часто забываем, что наше собственное состояние влияет на...
Учитель
Владимир Малыхин
Андрей Иванович – глубоко преданный своему делу учитель, стремящийся воспитать в своих учениках не только любовь к знаниям, но и сделать из них настоящих людей, знающих, что такое плохо, а что хорошо. Однако из-за новой реформы образования эта...
Технологии стретчинга для развития гибкости у школьников 10 –11 лет на уроках физической культуры в общеобразовательной школе
Научное исследование
Воспитание физических качеств в школьном возрасте имеет свои особенности, которые влияют на различные стороны двигательных возможностей человека, степень овладения определенными движениями. В школьном возрасте происходит качественный скачок в...
Диктанты по русскому языку с QR-аудио. 1–4 классы
О. В. Узорова
«Диктанты по русскому языку с QR-аудио. 1-4 классы» — это сборник диктантов для учеников начальной школы. Книга поможет ученикам успешно подготовиться к проверочным работам, а учителям проверить знания учащихся. Пособие соответствует всем...
Играючи! Сказ о том, как научить играть любого ребёнка
Валентина Антонович
Эта книга о том, как играть с ребёнком, как вдохновить игрой и как создать подходящие условия для формирования самостоятельной игры. Её автор – Валентина Сергеевна Антонович (Юрчик), бакалавр теологии БГУ, преподаватель этики, эстетики и...
Зум и безумие в высшей школе: как образование становится цифровым
Д. М. Рогозин
Сфера высшего образования — место бесконечных новаций в России. Бесконечных как в том смысле, что одна идея преобразований сменяет другую (от введения дистанта через критику Болонской системы мы перешли к ориентации вузов на глобальный Восток),...
Хрестоматия по смысловому чтению. 2 класс. Эффективная методика О. В. Узоровой
О. В. Узорова
Книга сочетает в себе хрестоматию и практикум. Кроме текста художественных произведений в книге дано полное методическое сопровождение, где детально объясняется, как ребёнок должен работать с текстом. В конце книги размещены ответы на вопросы,...
Хрестоматия по смысловому чтению. 1 класс. Эффективная методика О. В. Узоровой
О. В. Узорова
Книга сочетает в себе хрестоматию и практикум. Кроме текста художественных произведений в книге дано полное методическое сопровождение, где детально объясняется, как ребёнок должен работать с текстом. В конце книги размещены ответы на вопросы,...
Статьи по теории обучения
Чаласлав
На собеседовании директор школы спросила меня, почему я стал учителем не в двадцать, а в тридцать лет. Я ответил, что хотел набраться жизненного опыта. Молодящаяся женщина возмутилась, настаивая, что между юнцом и стариком в сфере преподавания...
Формирование целеполагания учащегося как механизм преемственности ценностей
В. А. Неудакин
Данная монография посвящена важнейшей проблеме образовательного процесса – формированию целеполагания учащихся. Исследователи и работающие специалисты смогут найти здесь попытку рассмотреть данный вопрос с новой точки зрения и представить...
Основы педагогики и психологии
Андрей Михайлович Руденко
В данном учебнике, написанном в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, рассматриваются все необходимые для изучения вопросы и проблемы в рамках педагогики и психологии. В первом разделе раскрываются...
Математические задачи в педагогике
Ж. Г. Вегера
В монографии изложены материалы по решению некоторых задач, которые наиболее часто вынуждены решать руководители образовательных учреждений. Проведён анализ с применением различных математических расчетов недостатков организации образовательного...
Счастливый садовник. Записки воспитателя, знакомого с языком жирафа
Ирина Поддубская
Счастливый садовник – это я, Ирина Поддубская, мама 2 дочек, специалист по раннему развитию, дошкольному образованию, педагог-организатор, автор книг, в том числе "Как подготовить ребенка к детскому саду и оставаться спокойной и уверенной мамой",...
Ребёнок и взрослые. Что мы знаем и как понять друг друга
Олена Верещак
Ответы на вечные вопросы нескольких поколений родителей собраны в данной книге в одно повествование педагога-специалиста с большим опытом работы с детьми и их родителями. Книга строится по принципу небольших уроков. Автор даёт читателю формулы...
Признаки одаренности в структуре интеллектуально-личностного ресурса студентов: методологическая рефлексия, проблемы и результаты диагностики, открытые вопросы
Т. В. Эксакусто
Данная книга посвящена анализу содержания понятий «одаренность», «компетентность», «интеллектуально-личностный ресурс» и «успешность» в единстве теоретического, методического и эмпирического аспектов. Содержание монографии ориентировано на...
