• 1
  • ...
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • ...
  • 28

  • педагогика

    Т. А. Гарёва. Сборник тестовых заданий для проведения контроля знаний у студентов дефектологических специальностей

    Сборник тестовых заданий для проведения контроля знаний у студентов дефектологических специальностей

    Т. А. Гарёва

    В данном учебно-методическом пособии представлена система проведения контроля знаний у студентов дефектологических специальностей. Тестовые задания разделены по модулям (педагогический, психологический, медицинский, блок дисциплин...
    Артем Демиденко. Кибербуллинг: Как понять, что твой ребёнок страдает (или сам травит других)

    Кибербуллинг: Как понять, что твой ребёнок страдает (или сам травит других)

    Артем Демиденко

    Кибербуллинг — новая и опасная реальность, с которой сталкиваются миллионы детей и их семьи. Как понять, что ваш ребёнок страдает от интернет-травли, или, возможно, сам участвует в неё? Эта книга — подробный гид для родителей, педагогов и всех,...
    Артем Демиденко. Авторитетный родитель: Как сочетать строгость и доверие

    Авторитетный родитель: Как сочетать строгость и доверие

    Артем Демиденко

    Как воспитать ребенка так, чтобы он уважал ваши правила, чувствовал любовь и доверял вам в любой ситуации? Книга «Авторитетный родитель: Как сочетать строгость и доверие» — это практическое руководство, помогающее найти баланс между дисциплиной и...
    В. Малкина. Человек человеку всегда педагог! Памяти Сергея Петровича Лавлинского

    Человек человеку всегда педагог! Памяти Сергея Петровича Лавлинского

    В. Малкина

    Предлагаемый читателю сборник посвящен памяти замечательного филолога и педагога Сергея Петровича Лавлинского (1960–2023). В книгу вошли научные и творческие работы С.П. Лавлинского, в том числе прежде не издававшиеся, материалы Первой...
    Сулейманова Валерьевна Анна. 0+

    0+

    Сулейманова Валерьевна Анна

    Все знают как делать детей, но не все не знают, что делать с ними потом (с) Термин «ранее развитие» некоторые воспринимают с энтузиазмом, а некоторые с апатией и раздражением. Причиной этому сложившееся мнение, что в детей с рождения нужно...
    Е. В. Лукьянова. Алгебра. 9 класс. Новые разноуровневые дидактические материалы

    Алгебра. 9 класс. Новые разноуровневые дидактические материалы

    Е. В. Лукьянова

    В пособии дидактические материалы по каждой теме учебника «Алгебра. 9 класс» под ред. С. А. Теляковского (авторы Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк и др.) представлены в двух равнозначных вариантах на трёх разных уровнях с соответствующей нумерацией...
    Лиана Величко. Бродячее краеведение. Путеводная книга

    Бродячее краеведение. Путеводная книга

    Лиана Величко

    Бродячее краеведение появилось в 2010 году как история о том, как дикие походы по родному городу сначала изменили жизнь одной семьи, а потом и многих других. Каждая из семей, что присоединилась к бродячим вылазкам бродячих краеведов, смогла...
    Константин Сергеевич Морылёв. Топия

    Топия

    Константин Сергеевич Морылёв

    "Диалог Искусств и Технологий: Школа будущего" В эпоху цифровой трансформации образование становится пространством для творчества, инноваций и междисциплинарного взаимодействия. Книга рассказывает об уникальной Школе свободного...
    Виктор Владимирович Вальдт. Психологическая коррекция мотивации избегания неудач младших школьников с хроническими заболеваниями

    Психологическая коррекция мотивации избегания неудач младших школьников с хроническими заболеваниями

    Виктор Владимирович Вальдт

    Формирование мотивации учения в младшем школьном возрасте без преувеличения можно назвать одной из центральных проблем современной школы, делом общественной важности. Её актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач...
    Артем Демиденко. Родитель 2.0: Современные правила воспитания детей

    Родитель 2.0: Современные правила воспитания детей

    Артем Демиденко

    "Родитель 2.0: Современные правила воспитания детей" — это путеводитель для родителей, стремящихся воспитывать своих детей в мире, где технологические и социальные перемены происходят быстрее, чем когда-либо. Автор предлагает...
    Марета Хасановна Дзейтова. Миротворческое образование (Peace Education) и психология мира (Peace Psycology)

    Миротворческое образование (Peace Education) и психология мира (Peace Psycology)

    Марета Хасановна Дзейтова

    Монография посвящена двум актуальным современным областям знания – миротворческому образованию и психологии мира (слово «мир» в данном случае означает отсутствие войны). Обе эти области все еще недостаточно представлены в исследованиях и...
    Юрий Александрович Погудин. Архитектура. Диалектика. Синтез

    Архитектура. Диалектика. Синтез

    Юрий Александрович Погудин

    В одном издании объединены работы по архитектурно-диалектической концепции, вдохновленной идеями Алексея Федоровича Лосева (1893–1988) и Николая Александровича Ладовского (1881–1941) – «Диалектика архитектуры» и «Синтез архитектурной формы. От...
    Коллектив авторов. Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития

    Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития

    Коллектив авторов

    В пособии, написанном специалистами московского Центра лечебной педагогики, представлены эффективные технологии, практики и методы работы с детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития, начиная с раннего возраста. Пособие содержит...
    О. В. Галустян. Профессиональная подготовка руководителя образовательной организации: методологические и технологические контексты

    Профессиональная подготовка руководителя образовательной организации: методологические и технологические контексты

    О. В. Галустян

    Учебное пособие посвящено профессиональной подготовке руководителя образовательной организации, в котором рассматриваются методологические и технологические контексты. Данное пособие направлено на подготовку высококвалифицированных специалистов в...
    Андрей Тихомиров. Факторы школьного процесса обучения истории

    Факторы школьного процесса обучения истории

    Андрей Тихомиров

    Факторы школьного процесса обучения истории заключаются в следующем: цели обучения истории; функции обучения истории; концептуальные модели обучения истории; структурно-функциональный анализ учебного материала; эмпирический и теоретический уровни...
    Г. К. Сафиуллина. Техника кормления детей с нарушениями развития. Практическое пособие

    Техника кормления детей с нарушениями развития. Практическое пособие

    Г. К. Сафиуллина

    Автор пособия логопед Галина Сафиуллина рассказывает о проблемах приема пищи у детей с нарушениями развития и путях их решения. Первые два раздела книги представляют из себя экспресс-курс, помогающий безопасно накормить и напоить ребенка с...
    Е. Ю. Климонтович. Тяжелые нарушения речи при аутизме и других особенностях психического развития. Пути коррекции

    Тяжелые нарушения речи при аутизме и других особенностях психического развития. Пути коррекции

    Е. Ю. Климонтович

    В книге представлены методические подходы к коррекции тяжелых речевых нарушений у детей и подростков — как первичных, так и возникающих при аутизме, ТМНР, генетических синдромах, ДЦП и др. Многолетний опыт логопедической работы в ведущих...
    Владимир Васильевич Шоган. Пушкинское слово в истории XIX в.: нестандартные уроки, примерное тестирование, исторические документы

    Пушкинское слово в истории XIX в.: нестандартные уроки, примерное тестирование, исторические документы

    Владимир Васильевич Шоган

    В книге представлена технология СПАС (созерцание, проживание, адаптация, социализация), применяемая в процессе обучения истории. В работе авторы обращаются к личностно значимой теме, в которую входят новые типы уроков, соотнесенные с типами...
    Наталья Аброськина. Методист учреждения дополнительного образования детей. Проект «Школа молодого педагога»

    Методист учреждения дополнительного образования детей. Проект «Школа молодого педагога»

    Наталья Аброськина

    В этом выпуске «Методист» представлен проект «Школа молодого педагога», направленный на повышение мастерства молодых специалистов в учреждениях дополнительного образования детей и разработан в помощь методистам, заместителям директоров по...
    Наталья Павлова. Коммуникация без границ. Изучаем русский жестовый язык. Ч. 1: «Семья»

    Коммуникация без границ. Изучаем русский жестовый язык. Ч. 1: «Семья»

    Наталья Павлова

    Жестовый язык – это способ общения, который использует жесты и мимику для передачи информации. Он позволяет людям общаться друг с другом, выражать свои мысли и чувства, также понимать других людей и интегрироваться в общество. Предлагаемое...
    М. В. Полубоярова. Основы теории второго иностранного языка. Английский язык. Учебник

    Основы теории второго иностранного языка. Английский язык. Учебник

    М. В. Полубоярова

    Учебник предназначен для курсантов и студентов Военного университета и других вузов, изучающих английский язык в качестве второго иностранного языка на факультетах иностранных языков. Учебник предназначен для формирования профессиональных...
    . Логопед, №10 (декабрь) / 2024

    Логопед, №10 (декабрь) / 2024

    Журнал «Логопед» предназначен для учителей-логопедов и учителей-дефектологов ДОО, общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ, детских домов-интернатов, логопедов центров содействия семейному воспитанию; поликлиник,...
    Ксения Мира. Педагогика воплощения. Методические материалы

    Педагогика воплощения. Методические материалы

    Ксения Мира

    Методические материалы по педагогике, основанной на расширительном толковании системы К.С. Станиславского, понятии воплощения и возможностях его применения для всестороннего развития личности ребёнка. В материалах предлагаются возможности...
    Надежда Анатольевна Бабаева. Развивающая программа «Умники и умницы»

    Развивающая программа «Умники и умницы»

    Надежда Анатольевна Бабаева

    Дополнительная общеразвивающая программа «Умники и умницы» предназначена для детей 2–4 лет. Она направлена на развитие речи, мелкой и крупной моторики, координации движений, умения ориентироваться в пространстве и коммуникативных...
    Иван Панов. Нет дороги – иди в педагоги? История одного из тех, кому доверяют самое ценное

    Нет дороги – иди в педагоги? История одного из тех, кому доверяют самое ценное

    Иван Панов

    Иван Панов - адепт интеграции современной науки в образование, прошел путь от воспитателя детского сада до координатора проектов крупнейшего научно-образовательного кластера в России, создал концепцию и был руководителем инженерного детского...
    Н. А. Турлай. Сценарии праздников и развлечений в детском саду. 2–4 года

    Сценарии праздников и развлечений в детском саду. 2–4 года

    Н. А. Турлай

    В пособии предложены варианты сценариев праздников и развлечений для проведения мероприятий в первой и второй младших группах (от 2 до 4 лет). Адресуется педагогам и музыкальным руководителям учреждений дошкольного образования.
    О. Б. Сапожникова. Песочные игры для развития математических представлений у детей с ОВЗ

    Песочные игры для развития математических представлений у детей с ОВЗ

    О. Б. Сапожникова

    В пособии представлена методика развития речи с помощью педагогической песочницы для формирования математических представлений у детей с речевыми нарушениями. Описываются особенности овладения вышеуказанными представлениями данной категорией...
    Алексей Лишний. Литературный задачник. Д.И. Фонвизин

    Литературный задачник. Д.И. Фонвизин "Недоросль"

    Алексей Лишний

    Сборник метапредметных задач на основе комедии Д.И. Фонвизина "Недоросль" откроет в произведении нечто новое, позволит взглянуть на героев под другим углом, послужит интеллектуальному и культурному развитию. Книга предназначена...
    . Логопед, №09 (ноябрь) / 2024

    Логопед, №09 (ноябрь) / 2024

    Журнал «Логопед» предназначен для учителей-логопедов и учителей-дефектологов ДОО, общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ, детских домов-интернатов, логопедов центров содействия семейному воспитанию; поликлиник,...
    . Логопед, №08 (октябрь) / 2024

    Логопед, №08 (октябрь) / 2024

    Журнал «Логопед» предназначен для учителей-логопедов и учителей-дефектологов ДОО, общеобразовательных и специальных (коррекционных) школ, детских домов-интернатов, логопедов центров содействия семейному воспитанию; поликлиник,...
    Инна Баринова. Беседы учителя с родителями о психологии и воспитании детей

    Беседы учителя с родителями о психологии и воспитании детей

    Инна Баринова

    Книга «Беседы учителя с родителями о психологии и воспитании детей» представляет собой сборник практических советов и рекомендаций для родителей, стремящихся лучше понять своих детей и наладить эффективное взаимодействие с ними. Автор, опытный...
    Н. В. Силантьева. Формирование «Образа Я». Развивающие игры для детей от рождения до 4 лет

    Формирование «Образа Я». Развивающие игры для детей от рождения до 4 лет

    Н. В. Силантьева

    В книге описаны особенности самопознания детей от рождения до 4 лет, представлены игры для воспитанников раннего и дошкольного возраста, направленные на формирование «Образа Я», стимуляцию к общению, развитие речи, слухового восприятия,...
    И. Н. Кайдан. Занятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 2

    Занятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 2

    И. Н. Кайдан

    Во второй части книги представлены занятия по коррекции заикания. Все занятия структурированы, логично дополняют друг друга. Комплекс занятий включает разные речевые приемы: работу над дыханием, ритмом, мелкой моторикой, общими движениями....
    А. Л. Большова. Актуальные педагогические аспекты развития детей раннего возраста при подготовке к обучению и в процессе обучения игре на фортепиано

    Актуальные педагогические аспекты развития детей раннего возраста при подготовке к обучению и в процессе обучения игре на фортепиано

    А. Л. Большова

    Методические рекомендации предназначены для педагогов, которые занимаются с детьми самого раннего возраста (от 1 года) подготовкой к обучению и обучением игре на фортепиано. Преподаватели других инструментов могут найти для себя полезные...
    Галина Ивановна Теплых. Межвузовские студенческие научно-практические экспедиции «Города воинской славы» как эффективный инструмент обучения и гражданско-патриотического воспитания обучающихся

    Межвузовские студенческие научно-практические экспедиции «Города воинской славы» как эффективный инструмент обучения и гражданско-патриотического воспитания обучающихся

    Галина Ивановна Теплых

    Методическое пособие разработано в связи с необходимостью систематизации опыта проведения научных экспедиций «Города воинской славы» межвузовским учебно-научным центром «Религия и общество» ИГСУ РАНХиГС. Пособие подготовлено на основе обобщения...
    Коллектив авторов. Основные направления развития физической культуры и спорта в системе образования высших учебных заведений Российской Федерации

    Основные направления развития физической культуры и спорта в системе образования высших учебных заведений Российской Федерации

    Коллектив авторов

    Сборник составлен по итогам Всероссийской научно-практической конференции «Основные направления развития физической культуры и спорта в системе образования высших учебных заведений Российской Федерации», состоявшейся 24 ноября 2023 г. на базе...
    П. М. Горев. Фордевинд с Совёнком

    Фордевинд с Совёнком

    П. М. Горев

    Пособие является пятнадцатым авторским курсом, посвящённым отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей...
    П. М. Горев. Творческая перезагрузка с Совёнком

    Творческая перезагрузка с Совёнком

    П. М. Горев

    Пособие является четырнадцатым авторским курсом, посвящённым отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей...
    П. М. Горев. Проектный университет Совёнка

    Проектный университет Совёнка

    П. М. Горев

    Пособие является шестнадцатым авторским курсом, посвящённым отдельным методам и приёмам развития мышления, адаптированным для широкого круга читателей и ориентированным на современное видение организации проектно-исследовательской деятельности в...
    П. М. Горев. Значимые события Совёнка

    Значимые события Совёнка

    П. М. Горев

    Пособие является одиннадцатым авторским курсом, посвящённым отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей...
    П. М. Горев. Check-up знаний от Совёнка

    Check-up знаний от Совёнка

    П. М. Горев

    В учебном пособии собраны вопросы на общую эрудицию, предлагавшиеся в 2008-2021 годах как конкурсное испытание в Международной метапредмет-ной олимпиаде младших школьников «Совёнок» учащимся 1-4-х классов. В отличие от тестовых вариантов...
    Ольга Манушина. Постановка и автоматизация звуков Ф, Фь, В, Вь

    Постановка и автоматизация звуков Ф, Фь, В, Вь

    Ольга Манушина

    Данное пособие создано для логопедов и родителей, чьи дети занимаются с логопедом (может использоваться как домашняя тетрадь). В нем представлен обширный речевой материал для автоматизации звуков Ф, Фь, В и Вь.
    Олег Чеканов. Педагогика глазами ученика

    Педагогика глазами ученика

    Олег Чеканов

    НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЕН И ВЛЕЧЕТ УСТАНОВЛЕННУЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ Взгляд на педагогику глазами учащегося. Личный взгляд...
    Н. И. Цыганкова. Здоровый ребёнок – здоровое будущее. Методическое пособие для организации взаимодействия педагогов с родителями по программе «Я принимаю вызов!». Педагоги – родителям

    Здоровый ребёнок – здоровое будущее. Методическое пособие для организации взаимодействия педагогов с родителями по программе «Я принимаю вызов!». Педагоги – родителям

    Н. И. Цыганкова

    Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к организации внеурочной деятельности в основной школе и нормативными правовыми документами в...
    Ю. Б. Алиев. Уроки музыки. От замысла к реализации. Книга для учителя

    Уроки музыки. От замысла к реализации. Книга для учителя

    Ю. Б. Алиев

    В книге обобщён многолетний опыт автора — школьного учителя музыки, доктора педагогических наук, профессора, действительного члена Академии педагогических и социальных наук. Книга содержит материалы по дидактическим основам и методический...
    Мария Рохманийко. Школа: бренд, имидж, репутация. Пособие для руководителей общеобразовательных организаций

    Школа: бренд, имидж, репутация. Пособие для руководителей общеобразовательных организаций

    Мария Рохманийко

    В пособии раскрывается содержание понятий «бренд», «имидж», «репутация», рассматриваются особенности и наиболее эффективные способы брендирования российских школ в условиях современного общества. Автор даёт практические советы по формированию и...
    Коллектив авторов. Сурдопедагогика. Учебник для дефектологических специальностей вузов

    Сурдопедагогика. Учебник для дефектологических специальностей вузов

    Коллектив авторов

    В учебнике представлены теоретико-методологические основы сурдопедагогики как отрасли научного педагогического знания. Раскрыты современные системы образования и воспитания детей с нарушением слуха, психолого-педагогические,...
    В. В. Воронкова. Олигофренопедагогика

    Олигофренопедагогика

    В. В. Воронкова

    В учебнике раскрыты теоретико-методологические, нормативно-правовые и социально-гуманистические основы системы развития, обучения, воспитания, преодоления имеющихся нарушений у обучающихся с умственной отсталостью (нарушениями интеллектуального...
    Г. М. Салтыкова. Методика преподавания дизайна

    Методика преподавания дизайна

    Г. М. Салтыкова

    В учебнике излагаются основные положения методики преподавания дизайна для студентов направления подготовки «Дизайн». Учебник содержит материал о современных требованиях к методам обучения и воспитания, методологии и педагогических технологиях,...
    А. Д. Горбацевич. Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика». 4 класс

    Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика». 4 класс

    А. Д. Горбацевич

    Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика» для 4 класса разработаны для общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В пособии дана...
  • 1
  • ...
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • ...
  • 28
  • Оставайтесь на связи

    Будьте в курсе новостей о выходящих книгах, подпишитесь на нашу еженедельную рассылку:
    © 2011-2026. Your Lib. All Rights Reserved.