педагогика

. Интерактивное образование № 4 2017 г.

Интерактивное образование № 4 2017 г.

Интерактивное образование — единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения интерактивного оборудования в образовании. Журнал выходит 6 раз в год. В каждом номере журнала...
. Интерактивное образование № 3 2017 г.

Интерактивное образование № 3 2017 г.

Интерактивное образование — единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения интерактивного оборудования в образовании. Журнал выходит 6 раз в год. В каждом номере журнала...
. Интерактивное образование № 2 2017 г.

Интерактивное образование № 2 2017 г.

Интерактивное образование — единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения интерактивного оборудования в образовании. Журнал выходит 6 раз в год. В каждом номере журнала...
Альманах. Мир специальной педагогики и психологии № 09

Мир специальной педагогики и психологии № 09

Альманах

Научно-практический альманах «Мир специальной педагогики и психологии» адресован широкому спектру читателей, интересующихся проблемами обучения, воспитания и реабилитации детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья, а также вопросами...
Альманах. Мир специальной педагогики и психологии № 08

Мир специальной педагогики и психологии № 08

Альманах

Научно-практический альманах «Мир специальной педагогики и психологии» адресован широкому спектру читателей, интересующихся проблемами обучения, воспитания и реабилитации детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья, а также вопросами...
Альманах. Мир специальной педагогики и психологии № 07

Мир специальной педагогики и психологии № 07

Альманах

Научно-практический альманах «Мир специальной педагогики и психологии» адресован широкому спектру читателей, интересующихся проблемами обучения, воспитания и реабилитации детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья, а также вопросами...
Альманах. Мир специальной педагогики и психологии № 06

Мир специальной педагогики и психологии № 06

Альманах

Научно-практический альманах «Мир специальной педагогики и психологии» адресован широкому спектру читателей, интересующихся проблемами обучения, воспитания и реабилитации детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья, а также вопросами...
Альманах. Мир специальной педагогики и психологии № 03

Мир специальной педагогики и психологии № 03

Альманах

Научно-практический альманах «Мир специальной педагогики и психологии» адресован широкому спектру читателей, интересующихся проблемами обучения, воспитания и реабилитации детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья, а также вопросами...
Альманах. Мир специальной педагогики и психологии № 02

Мир специальной педагогики и психологии № 02

Альманах

Научно-практический альманах «Мир специальной педагогики и психологии» адресован широкому спектру читателей, интересующихся проблемами обучения, воспитания и реабилитации детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья, а также вопросами...
Альманах. Мир специальной педагогики и психологии № 05

Мир специальной педагогики и психологии № 05

Альманах

Научно-практический альманах «Мир специальной педагогики и психологии» адресован широкому спектру читателей, интересующихся проблемами обучения, воспитания и реабилитации детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья, а также вопросами...
Альманах. Мир специальной педагогики и психологии № 01

Мир специальной педагогики и психологии № 01

Альманах

Научно-практический альманах «Мир специальной педагогики и психологии» адресован широкому спектру читателей, интересующихся проблемами обучения, воспитания и реабилитации детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья, а также вопросами...
Альманах. Мир специальной педагогики и психологии № 10-11

Мир специальной педагогики и психологии № 10-11

Альманах

Научно-практический альманах «Мир специальной педагогики и психологии» адресован широкому спектру читателей, интересующихся проблемами обучения, воспитания и реабилитации детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья, а также вопросами...
. Интерактивное образование № 1 2017 г.

Интерактивное образование № 1 2017 г.

Интерактивное образование — единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения интерактивного оборудования в образовании. Журнал выходит 6 раз в год. В каждом номере журнала...
. Интерактивное образование № 1–2 2018 г.

Интерактивное образование № 1–2 2018 г.

Интерактивное образование — единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения интерактивного оборудования в образовании. Журнал выходит 6 раз в год. В каждом номере журнала...
. Интерактивное образование № 6 2017 г.

Интерактивное образование № 6 2017 г.

Интерактивное образование — единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения интерактивного оборудования в образовании. Журнал выходит 6 раз в год. В каждом номере журнала...
. Интерактивное образование № 5 2017 г.

Интерактивное образование № 5 2017 г.

Интерактивное образование — единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения интерактивного оборудования в образовании. Журнал выходит 6 раз в год. В каждом номере журнала...
. Интерактивное образование № 6 2018 г.

Интерактивное образование № 6 2018 г.

Интерактивное образование — единственный в России образовательный журнал, обсуждающий исключительно проблемы интерактивного обучения и применения интерактивного оборудования в образовании. Журнал выходит 6 раз в год. В каждом номере журнала...
Альманах. Мир специальной педагогики и психологии № 04

Мир специальной педагогики и психологии № 04

Альманах

Научно-практический альманах «Мир специальной педагогики и психологии» адресован широкому спектру читателей, интересующихся проблемами обучения, воспитания и реабилитации детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья, а также вопросами...
Д. В. Уклонская. Восстановление речи при приобретенных анатомических дефектах и деформациях челюстно-лицевой области

Восстановление речи при приобретенных анатомических дефектах и деформациях челюстно-лицевой области

Д. В. Уклонская

В учебно-методическом пособии излагаются современные представления о нарушениях речи у взрослых при приобретенных анатомических дефектах и деформациях челюстно-лицевой области. Большое внимание уделено вопросам диагностики речевых дефектов при...
Сборник статей. Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия

Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия

Сборник статей

Методический сборник по логопедическому сопровождению детей со специфическими языковыми нарушениями в образовательных организациях разработан с целью поддержки педагогических работников. Методический сборник содержит материалы международного...
Коллектив авторов. Особые дети: вариативные формы коррекционно-педагогической помощи

Особые дети: вариативные формы коррекционно-педагогической помощи

Коллектив авторов

В методическом пособии раскрываются вопросы организации и содержания коррекционно-педагогической работы с детьми раннего и дошкольного возрастов с нарушением интеллекта в разных условиях: стационаре, ПМПС центрах, смешанных группах в ДОУ...
Светлана Лазуренко. Психическое развитие детей с нарушениями здоровья в раннем возрасте

Психическое развитие детей с нарушениями здоровья в раннем возрасте

Светлана Лазуренко

Монография создана по материалам исследования, организованного двумя ведущими научными учреждениями страны: Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «Научный центр здоровья детей» и Федеральным государственным научным учреждением...
Ю. А. Покровская. Введение в логопедическую специальность. Логопедическая работа по преодолению нарушений звукопроизношения

Введение в логопедическую специальность. Логопедическая работа по преодолению нарушений звукопроизношения

Ю. А. Покровская

Учебно-методическое пособие ориентировано на логопедов, воспитателей, студентов, обучающихся по профилю «Логопедия». В нем раскрыты основные представления о логопедии как науке, нашли отражение основные современные и ретроспективные знания по...
В. В. Борисова. Динамическое тестирование

Динамическое тестирование

В. В. Борисова

Данная монография посвящена вопросу динамического тестирования и возможности его применения в профессиональном обучении. В работе представлена методика корреляционного анализа результатов тестирования, позволяющая по результатам тестирования...
Антонина Борисовна Шустер. Линии жизни

Линии жизни

Антонина Борисовна Шустер

"Как добиться успеха в жизни?" - вопрос, который волнует многих. Что нужно сделать, чтобы стать успешной бизнес-леди, даже если ты обычная девчонка из не самой богатой семьи? Какие черты характера нужны для победы над...
Коллектив авторов. Нарушения письма и чтения у детей: изучение и коррекция

Нарушения письма и чтения у детей: изучение и коррекция

Коллектив авторов

Монография посвящена проблеме нарушений письма и чтения у детей. Рассматриваются вопросы психологии письма и чтения, представлены теоретические и экспериментальные исследования нарушений письма и чтения у детей, предлагаются методические...
Коллектив авторов. Инновационные подходы к профилактике нарушений развития. Часть 2

Инновационные подходы к профилактике нарушений развития. Часть 2

Коллектив авторов

В пособии представлены исследования специалистов различных профилей (врачей, психологов, дефектологов) по проблеме профилактики возможных отклонений в развитии детей, начиная с периода их внутриутробной жизни и до окончания младенческого...
О. В. Караневская. Индивидуальный образовательный маршрут для детей младшего школьного возраста со сложной структурой нарушения развития

Индивидуальный образовательный маршрут для детей младшего школьного возраста со сложной структурой нарушения развития

О. В. Караневская

В практико-ориентированной монографии представлена технология разработки индивидуального образовательного маршрута для детей младшего школьного возраста со сложной структурой нарушения развития. В нем рассмотрены сущность понятий «индивидуальный...
Коллектив авторов. Развитие инклюзивного образования в городе Москве

Развитие инклюзивного образования в городе Москве

Коллектив авторов

Коллективная монография «РАЗВИТИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ГОРОДЕ МОСКВЕ» является результатом исследовательского проекта, проведенного научным коллективом Института специального образования и комплексной реабилитации ГБОУ ВПО МГПУ и...
Коллектив авторов. Инновационные подходы к профилактике нарушений развития. Часть 1

Инновационные подходы к профилактике нарушений развития. Часть 1

Коллектив авторов

В пособии представлены исследования специалистов различных профилей (врачей, психологов, дефектологов) по проблеме профилактики возможных отклонений в развитии детей, начиная с периода их внутриутробной жизни и до окончания младенческого...
. Деятельность учителя-дефектолога в общеобразовательной организации

Деятельность учителя-дефектолога в общеобразовательной организации

Представленный сборник методических материалов включает материал конкретизирующий деятельность учителя-дефектолога в условиях работы в общеобразовательном учреждении: нормативно-правовые основы деятельности учителя-дефектолога, требования к...
В. В. Борисова. Информационная система «Речевые технологии» – эффективный инструмент для индивидуальных и групповых логопедических занятий

Информационная система «Речевые технологии» – эффективный инструмент для индивидуальных и групповых логопедических занятий

В. В. Борисова

В монографии представлен опыт внедрения в школах и детских садах города Москвы и Казани Информационной системы «Речевые технологии» для массовой диагностики и коррекционного сопровождения речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного...
Ю. А. Афанасьева. Методика преподавания математики в начальной школе для детей с нарушениями речи

Методика преподавания математики в начальной школе для детей с нарушениями речи

Ю. А. Афанасьева

Пособие содержит краткий курс лекций по методике преподавания математики начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи: «Нарушения в овладении математикой», «Общие вопросы методики преподавания математики» и «Частные...
Коллектив авторов. Коррекция нарушений письменной речи

Коррекция нарушений письменной речи

Коллектив авторов

Одной из наиболее распространенных причин дизадаптации у детей младшего школьного возраста является нарушение письменной речи (дисграфия, дислексия и дизорфография). В настоящее время коррекцией нарушений письменной речи занимаются логопеды...
Н. Е. Татаринцева. Педагогическое проектирование: история, методология, организационно-методическая система

Педагогическое проектирование: история, методология, организационно-методическая система

Н. Е. Татаринцева

В монографии рассматриваются научные основы и прикладные аспекты проектирования как особого вида профессионально-педагогической деятельности. Авторами дан культурологический и методологический анализ истории формирования проектных методов в...
Н. П. Заграй. Методики профессионально-ориентированного обучения

Методики профессионально-ориентированного обучения

Н. П. Заграй

Содержание учебного пособия ориентировано на подготовку магистров и аспирантов в такой важной области высшего образования как изучение методик профессионально-ориентированной подготовки. Приводятся систематизированные основные подходы и...
М. Э. Абрамян. Инструменты и методы разработки электронных образовательных ресурсов по компьютерным наукам

Инструменты и методы разработки электронных образовательных ресурсов по компьютерным наукам

М. Э. Абрамян

Монография посвящена различным аспектам создания и использования образовательных ресурсов, связанных с практическим обучением программированию, — электронных задачников. В ней содержится обзор подходов к разработке электронных образовательных...
Н. А. Лызь. Инженерное образование: цели, модели, методики обучения

Инженерное образование: цели, модели, методики обучения

Н. А. Лызь

В учебном пособии рассмотрены тенденции развития и целевые ориентиры инженерного образования, описана модель инженерного образования в единстве целевого, содержательного, процессуального и субъектного компонентов, представлены требования к...
Коллектив авторов. Учебные исследования и проекты в школе. Технологии и стратегии реализации

Учебные исследования и проекты в школе. Технологии и стратегии реализации

Коллектив авторов

Книга направлена на решение прикладной задачи в соответствии со стандартом ФГОС ООО — реализацию основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (исследовательского, инженерного, прикладного, информационного,...
Януш Корчак. Как любить ребенка. Оставьте меня детям. Воспитательные моменты

Как любить ребенка. Оставьте меня детям. Воспитательные моменты

Януш Корчак

Януш Корчак – величайший педагог-новатор, замечательный писатель, и, что крайне важно, его книги не имеют градуса актуальности, привязанного ко времени, к конкретной эпохе. Книги Корчака будут читать учителя и родители, дети и подростки во все...
Т. Г. Горячева. Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции

Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции

Т. Г. Горячева

Диагноз «ранний детский аутизм» включает в себя огромный спектр разнообразных и сложно переплетенных нарушений, требующих особого подхода на каждом отдельном этапе развития ребенка. В пособии представлен метод сенсомоторной коррекции таких...
А. А. Косенко. Алгоритмы обучения грамотности. Как заниматься с ребенком, который «не вписывается» в школьную программу. Азбучно-слоговый уровень

Алгоритмы обучения грамотности. Как заниматься с ребенком, который «не вписывается» в школьную программу. Азбучно-слоговый уровень

А. А. Косенко

Причин трудностей в обучении масса, но как с ними справиться? Автор этой книги, педагог и психолог, на своём опыте знает, как нелегко подчас научиться — да и научить — грамотно писать и читать. Чтобы помочь преподавателям и родителям разобраться...
Т. М. Басилова. Ян ван Дайк о детях с врожденными нарушениями зрения и слуха. Вопросы обучения и исследование проблем

Ян ван Дайк о детях с врожденными нарушениями зрения и слуха. Вопросы обучения и исследование проблем

Т. М. Басилова

Книга посвящена работам и профессиональной биографии профессора Яна ван Дайка, выдающегося голландского исследователя и организатора обучения слепоглухих детей и детей с тяжелыми множественными нарушениям развития. Диагностические и...
Е. В. Моржина. Игровая педагогика. Таблица развития, подбор и описание игр

Игровая педагогика. Таблица развития, подбор и описание игр

Е. В. Моржина

Авторы, специалисты с большим опытом психолого-педагогической работы с детьми, представляют свой взгляд на игровую педагогику. Первая часть книги посвящена концепции игровых эпох и ступеням установления эмоционального контакта с ребенком;...
Олег Вадимович Мерецков. Применение ИКТ в ВУЗе

Применение ИКТ в ВУЗе

Олег Вадимович Мерецков

Учебное пособие предназначено для применения в образовательном процессе системы ДПО и адресовано преподавателям высших учебных заведений, руководителям и методистам системы высшего и среднего профессионального образования, руководителям центров...
Коллектив авторов. Современные проблемы создания системы профессиональной ориентации

Современные проблемы создания системы профессиональной ориентации

Коллектив авторов

В монографии раскрыты вопросы формализации функционального развития системы профессиональной ориентации молодежи, а также теоретические аспекты формирования современной системы профессиональной ориентации. В работе показана целесообразность...
Д. Г. Сороков. Математика по методу Монтессори для дошкольников и школьников

Математика по методу Монтессори для дошкольников и школьников

Д. Г. Сороков

В учебном пособии с современной точки зрения рассматриваются и анализируются содержание, методы и средства обучения детей в возрасте от 3 до 12 лет математике по методу педагога-реформатора Марии Монтессори. Подробно описываются все классические...
А. И. Глушков. Профилактика девиантного поведения в образовательной организации (правовые аспекты)

Профилактика девиантного поведения в образовательной организации (правовые аспекты)

А. И. Глушков

В настоящем пособии в доступной форме изложен материал курса «Профилактика девиантного поведения обучающихся в образовательной организации», подготовленного в соответствии с учебным планом и программой повышения квалификации «Реализация Концепции...
Е. В. Савенкова. Анализ и оценка рисков

Анализ и оценка рисков

Е. В. Савенкова

В методических указаниях представлены материалы для закрепления студентами теоретических знаний, а также овладения практическими инструментами анализа и оценки рисков. Методические указания к практическому занятию по дисциплине «Управление...
Сборник статей. Современное образование: векторы развития. Цифровизация экономики и общества: вызовы для системы образования. Избранные статьи

Современное образование: векторы развития. Цифровизация экономики и общества: вызовы для системы образования. Избранные статьи

Сборник статей

В сборник вошли доклады, сделанные на секционных заседаниях и круглых столах международной конференции «Современное образование: векторы развития. Цифровизация экономики и общества: вызовы для системы образования» (апрель 2018 г., Московский...

Оставайтесь на связи

Будьте в курсе новостей о выходящих книгах, подпишитесь на нашу еженедельную рассылку:
© 2011-2026. Your Lib. All Rights Reserved.