педагогика
Азбука действий: кто что делает?
Дидактические карточки-картинки помогут детям усвоить необходимый для их возраста словарь действий, которые они наблюдают вокруг или которые выполняют сами в своей повседневной жизни. Они расширят кругозор, активизируют речь ребенка, его...
Инновационные комплексы в сфере образования: рекомендации по созданию и управлению. Взаимодействие исследовательских групп и профессионально-педагогических сообществ, образовательных учреждений и органов управления по вопросам модернизации образования
М. М. Эпштейн
Практика работы многих педагогов на основе инновационных подходов показала, как различными способами могут быть решены ключевые проблемы в области качественного для всех детей дошкольного и начального школьного образования, а в решающей степени —...
Русские детские подвижные игры. Выпуск 4. Потешки. Горелки. Прыганье. Домашние игры
Егор Покровский
Доктор Егор Арсеньевич Покровский – крупнейший русский дореволюционный исследователь и собиратель детских подвижных игр, теоретик их особого педагогического значения. В отличие от гимнастики, в которой (как утверждал Е. А. Покровский) слишком...
Русские детские подвижные игры. Выпуск 3. Жребий, хороводы, символические игры
Егор Покровский
Доктор Егор Арсеньевич Покровский – крупнейший русский дореволюционный исследователь и собиратель детских подвижных игр, теоретик их особого педагогического значения. Переиздаваемая книга Е. А. Покровского — практичный справочник для педагогов и...
Русские детские подвижные игры. Выпуск 2. Игры на развитие ловкости. Игры с игрушками. Детские игры в связи с этнографией и антропологией
Егор Покровский
Доктор Егор Арсеньевич Покровский – крупнейший русский дореволюционный исследователь и собиратель детских подвижных игр, теоретик их особого педагогического значения. В этом сборнике представлены несколько разделов из главного труда Е. А....
Русские детские подвижные игры. Выпуск 1. Игры с беганьем, с мячом, с камешками. Зимние игры. Значение детских игр
Егор Покровский
Доктор Егор Арсеньевич Покровский – крупнейший русский дореволюционный исследователь и собиратель детских подвижных игр, теоретик их особого педагогического значения. В отличие от гимнастики, в которой (как утверждал Е. А. Покровский) слишком...
Глиняная азбука
Марина Макарова
Многообразие форм, которые может принимать глина в ваших руках поистине бесконечно. Но с чего начать? Для тех, кто мало знаком с глиной, эта книжка станет пособием, позволяющим познакомиться с этим удивительным природным материалом. А если вы и...
Коллекция лучших физминуток для 5-11 классов
Предлагаемое пособие поможет учителю организовать моменты оздоровления на уроках. Физминутки не только создают условия для снятия физической и психологической перегрузки учащихся, но и поднимают их настроение. Такая нейтрализация интенсификации...
Информационные технологии в педагогическом образовании
Геннадий Киселев
Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Педагогическое образование». В теоретической части излагаются вопросы развития...
Укрепление российской нации. Дайджест информационных и учебных материалов из серии «Этнокультурное образование». Выпуск 1
Сборник статей
Тематическое издание, содержащее информационные и учебные материалы, предназначено для управленцев сферы образования, студентов педагогических направлений подготовки (бакалавриат, магистратура), повышения квалификации педагогов и администрации...
Подпрыжки
Владимир Тихомиров
Многие думают, что сказки сочиняют сказочники – это не так. На самом деле сказки придумывают дети, а сказочники только записывают. Вот и учитель Владимир Тихомиров услышал сначала как придумывает историю один ребёнок, потом другой, потом третий и...
Зелёный Метеорит. Литературно-художественный сборник
Владимир Тихомиров
Поначалу были рассказы, подшитые в обычный канцелярский буклет. Собранное своими руками издание называлось «Детская газета», чтобы, во-первых, показать — здесь сочиняют и рисуют сами дети, а, во-вторых, что делают они это каждый день, то есть...
Развитие связной речи учащихся с особыми образовательными потребностями. Сборник текстов. 2–3 классы
Н. А. Мурындина
В сборнике представлен материал для развития связной речи у обучающихся 2–3 классов, у которых наблюдаются трудности в построении связной монологической речи. Пособие представляет собой набор карточек с текстами. Все тексты в сборнике...
Превращения ладошки. Игровые массажные приемы для пальчиков
Г. А. Османова
В книге содержится материал по применению игрового самомассажа кистей рук в педагогической работе с детьми. В нее включены оригинальные забавные стихи о превращениях ладошки и подробное описание техники выполнения массажных движений. В...
Путеводитель по ФГОС дошкольного образования в таблицах и схемах
Коллектив авторов
В пособии представлены материалы, разработанные на основе содержания федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Основная задача, которую ставили перед собой авторы, — помочь сотрудникам...
Создание центра медиаобразования в образовательной организации
И. В. Жилавская
В учебном пособии «Создание центра медиаобразования в образовательной организации» впервые представлена система организации центра медиаобразования в школе, а также описаны особенности формирования воспитывающей медиасреды. В целях обеспечения...
Из практики работы учителя
Николай Николаевич Идатчиков
В данном сборнике представлены публикации разных лет, обобщающие опыт работы учителя Приреченской средней школы Идатчикова Николая Николаевича.
500 загадок и стихов о животных для детей
Александр Волобуев
В книгу известного поэта и прозаика, члена Союза писателей России Александра Волобуева вошли произведения, в которых так или иначе фигурируют животные. В циклах загадок «Кто как говорит», «Мы растем» и в «Загадке-шутилке» ребята встретятся со...
Русский фольклор в развитии речи детей
Татьяна Борменкова
В пособии представлены конспекты занятий по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром для детей младших, средних и подготовительных к школе групп. В занятиях используются различные методы, которые помогут детям усвоить и запомнить материал....
Дифференциация сонорных звуков
Е. И. Шаблыко
В пособии содержится практический материал по дифференциации сонорных звуков, который может варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка с учетом его психического развития, степени сформированности других звуков...
Профессиональные деформации педагога дошкольного образования: от профилактики к саморазвитию
Алексей Майер
В пособии раскрываются причины появления и содержание негативных изменений в профессионально-личностном развитии педагога в процессе труда. Представлены основные направления минимизации профессиональных деструкций педагога дошкольного...
Нормативное обеспечение дошкольного образования (с комментариями)
В книге представлены нормативные правовые документы, на основе которых осуществляется проектирование образовательных программ дошкольного образования на современном этапе. Пособие может быть полезно преподавателям, воспитателям, учителям,...
«О, сколько нам открытий чудных…». Из опыта «открытий» учителя литературы. Учебно-методическое пособие
Наум Резниченко
Автор, известный киевский учитель-словесник, делится с коллегами своим опытом преподавания литературы в школе. Помимо разработок интерактивных уроков, в книгу вошли научно-методические статьи, дидактические материалы и сценарии литературных...
Проектирование образовательной программы детского сада в условиях реализации ФГОС ДО
Валентина Зебзеева
Основная цель пособия – помочь студентам освоить основы проектирования образовательных программ дошкольного образования. В содержании пособия представлены документы, на основе которых осуществляется проектирование образовательных программ...
Формирование кросс-культурных и профессиональных компетенций в процессе работы со студентами: методика и практика. Монография
Коллектив авторов
В монографии рассмотрены вопросы развития компетенций в процессе работы со студентами вузов.
Воспитание и обучение дошкольников по системе М. Монтессори
М. Г. Сорокова
В учебном пособии с современных позиций рассматривается целостная педагогическая система М. Монтессори. Выделены ее структурные элементы — философские взгляды, особенности трактовки детской природы, сущность и цели воспитания, педагогические...
Детский алгоритм решения изобретательских задач (ДАРИЗ)
Е. Л. Пчелкина
В книге предлагается алгоритмическая методика решения «детских» изобретательских задач, способствующая активному творческому развитию ребенка. Методика построена на базе АРИЗ (алгоритма решения изобретательских задач) Г. С. Альтшуллера,...
Развиваем эмоциональный интеллект. Для детей 5-6 лет
Ольга Галецкая
Основная цель пособия — углубить представления ребёнка о чувствах и эмоциях. Выполняя увлекательные игровые задания, дошкольник научится понимать эмоции, управлять своим эмоциональным состоянием, эффективно взаимодействовать с людьми, сможет...
Система достойного воспитания. Методическое пособие педагога-практика
Н. Е. Щуркова
Надежда Егоровна Щуркова – педагог-практик с многолетним стажем, доктор педагогических наук, профессор МПГУ им. В.И. Ленина, а также автор многочисленных монографий о современных педагогических технологиях и гуманистическом подходе в...
Развиваем эмоциональный интеллект. Для детей 6-7 лет
Ирина Артюх
Цель данного пособия — углубить представление дошкольника об эмоциях и чувствах. Выполняя увлекательные игровые задания, дошкольник научится понимать эмоции, управлять своим эмоциональным состоянием, эффективно взаимодействовать с людьми, сможет...
Развиваем эмоциональный интеллект. Для детей 4-5 лет
Ольга Галецкая
Основная цель пособия — углубить представления ребёнка о чувствах и эмоциях. Выполняя увлекательные игровые задания, дошкольник научится правильно оценивать эмоции, управлять своим эмоциональным состоянием, эффективно взаимодействовать с людьми,...
Понимание грамотности. Книга 2. Метод обучения
Евгений Шулешко
«Понимание грамотности» – главный научно-педагогический труд, подготовленный Е. Е. Шулешко. В первой книге обсуждаются вопросы общепедагогического характера по организации жизни детей и взрослых в детском саду и школе, во второй – с большей...
Оценка готовности высшего учебного заведения к цифровой трансформации
Ольга Игоревна Долганова
В данной монографии приводится описание предлагаемого многокритериального подхода к оценке готовности высших учебных заведений к цифровым преобразованиям с учетом рисков и возможностей различных траекторий информационно-технологических...
Образование Подмосковья. Открытый урок №2 (56) 2020
«Образование Подмосковья. Открытый урок» – ежеквартальное издание, в котором публикуются статьи и актуальные вопросы сферы образования. Журнал рассказывает о нововведениях, а также изменениях в области образования на федеральном и региональном...
Система образования в этнорегиональном и социокультурном измерении
Анатолий Цирульников
Эта книга включает некоторые результаты исследований, проводимых автором с начала 80-х годов, объединённых общим подходом к организации и развитию системы образования, называемым средовым, или шире – социокультурным. При этом подходе система...
Ребёнок и взрослый в учебном диалоге. Книга для учителя
С. Ю. Курганов
Первое издание книги «Ребёнок и взрослый в учебном диалоге» в 1989 году было громким событием, повлиявшем и на теоретическую педагогику, и на всё отечественное педагогическое движение. С тех пор ссылки на книгу Сергея Курганова вошли в учебники,...
В учениках у реальности
Анатолий Цирульников
Эта книга – популярное и неформальное изложение социокультурного подхода к образованию. Школа, укоренённая в исторической традиции, включённая в современный контекст жизни и соединяющая с ним проекты, надежды, нацеленные в будущее – такова...
Девять ночлегов с воином, шаманом и кузнецом. Очерки по этнопедагогике
Анатолий Цирульников
Говорят «модернизация», а пахнет нафталином. Знакомыми до боли приемами, интонациями, выражением лиц. Лица новые, а взгляд тот же. Глаза – зеркало души. У модернизации – холодные глаза, самоуверенные, надменные и услужливые, заглядывающие в глаза...
Комплексные диагностические работы для 3 класса
Наталья Разагатова
Пособия для третьего класса серии "Диагностика успешного обучения" содержат проверочные работы, которые помогут определить уровень сформированности универсальных учебных действий учащихся, что очень важно при оценке успешности...
Средства поддерживающей коммуникации в системе работы логопеда. Методическое пособие для работы с неговорящими дошкольниками
Ирина Ананьева
Методическое пособие посвящено актуальным проблемам оказания коррекционно-развивающей помощи неговорящим детям дошкольного возраста. В издании обобщается опыт работы автора и представлена комплексная система, состоящая из концепции, диагностики,...
Пиктограммы. Опыт применения в работе с детьми и взрослыми с ООП на примере пособия «Говорящие картинки»
Ирина Ананьева
Методическое пособие посвящено актуальным проблемам организации коррекционно-развивающей работы с детьми и взрослыми с трудностями вербальной коммуникации. Пособие состоит из двух частей. В первой части пособия представлена технология применения...
Говорящие картинки. Дидактический комплект: методические рекомендации и практический материал. Часть 1
Ирина Ананьева
Комплект дидактических материалов «Говорящие картинки» содержит практический материал для индивидуальной и подгрупповой работы учителя-логопеда с неговорящими детьми дошкольного возраста, а также для организации совместной деятельности ребёнка и...
Развитие личности и психологическая поддержка учащихся с ОВЗ в условиях инклюзивного профессионального образования
Д. А. Леонтьев
«Получение профессии становится для людей с инвалидностью необходимым ресурсом для воплощения своих жизненных планов и возможностей. Каждый второй выпускник школы, имеющий инвалидность, стремится сегодня поступить в вуз, каждый пятый планирует...
Ученики и учителя читают, размышляют, пишут
Сборник
Настоящее издание продолжает традицию исследовательских работ по литературе, выполненных старшеклассниками Пятьдесят седьмой школы. Тексты учеников (от речей на конкурсе риторов до докладов на научных конференциях, от традиционных сочинений по...
Говорящие картинки. Дидактический комплект: методические рекомендации и практический материал. Часть 2
Ирина Ананьева
Комплект дидактических материалов «Говорящие картинки» является приложением к программе «Посмотрите, я говорю!» и содержит практический материал для индивидуальной и подгрупповой работы учителя-логопеда с неговорящими детьми дошкольного возраста,...
«Лесенка успеха», или Три грани научно-методической системы детского сада
Н. М. Крылова
Научно-методическую систему «Детский сад – Дом радости» реализуют сотни детских садов в самых разных уголках России. Книга её создателя, выдающегося отечественного «дошкольного» учёного Н. М. Крыловой, впервые раскрывает взаимосвязь трёх сторон...
Что подвластно воспитанию
Анатолий Берштейн
Другое название этой книги – "Тест на призвание". Речь идет о призвании учительском, о тайнах и противоречиях профессии, о способности людей их выдерживать, о близких и дальних последствиях событий, происходящих между взрослыми...
В поисках сына
Анатолий Берштейн
Эта книга – часть своеобразного учебника педагогической профессии, постепенно создаваемого учителем истории и журналистом Анатолием Берштейном. Его трилогия – об учительских сомнениях и человеческой судьбе, о границах воспитания и реальной жизни....
Как вырастить архитектора собственной жизни, или Конструирование, строительная и режиссёрская игра у дошкольников
Н. М. Крылова
В этой книге раскрываются возможности конструирования и строительной игры в жизни дошкольников – и в детском саду, и в домашних условиях. В книге показана логика практического освоения ребёнком от года к году «строительной» деятельности и законов...
Лесенка успеха с двусторонним движением, или О радостной жизни детей и взрослых в детском саду
Н. М. Крылова
Перед вами книга о тех неочевидных закономерностях детского развития, внимание к которым обеспечивает успех в развитии каждого ребёнка. В связи с этими закономерностями автор раскрывает воспитателям их профессиональные возможности, доступные...
