педагогика

О. И. Крупенчук. План работы логопеда на учебный год. Старшая группа детского сада

План работы логопеда на учебный год. Старшая группа детского сада

О. И. Крупенчук

Вашему вниманию предлагается [i]План работы логопеда на учебный год в старшей группе детского сада[/i], разработанный известным петербургским логопедом О. И. Крупенчук. Он включает календарное и перспективное планирование, охватывает все...
О. И. Крупенчук. План работы логопеда на учебный год. Подготовительная группа детского сада

План работы логопеда на учебный год. Подготовительная группа детского сада

О. И. Крупенчук

Вашему вниманию предлагается План работы логопеда на учебный год в подготовительной группе детского сада, разработанный известным петербургским логопедом О. И. Крупенчук. Он включает календарное и перспективное планирование, охватывает все...
О. И. Крупенчук. Научите меня читать! Методика поэтапного обучения чтению

Научите меня читать! Методика поэтапного обучения чтению

О. И. Крупенчук

Многие родители хотят научить своего ребенка читать как можно раньше. Желание понятное, но готов ли к этому ребенок? Специалисты советуют начинать обучение, если ребенок: - сам этого хочет; - имеет интерес к чтению; - успевает потанцевать,...
О. И. Крупенчук. Логопедический массаж ложками

Логопедический массаж ложками

О. И. Крупенчук

Одним из наиболее действенных способов коррекции речевых расстройств является логопедический массаж. В книге предложена новая методика логопедического массажа — массаж ложками, который имеет ряд преимуществ. Во-первых, он помогает избежать...
О. И. Крупенчук. Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]

О. И. Крупенчук

Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при включении этого слова сначала в словосочетания, потом в предложения, двустишия и т. д. Главная...
О. И. Крупенчук. Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова

Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова

О. И. Крупенчук

Книга известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук посвящена актуальнейшей в наши дни проблеме — нарушению слоговой структуры слова у детей. Вниманию специалистов предлагается комплексная методика коррекции нарушений слоговой...
О. И. Крупенчук. Большой экспериментальный словарь для автоматизации и дифференциации звуков

Большой экспериментальный словарь для автоматизации и дифференциации звуков

О. И. Крупенчук

В книге известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук предложены слова, словосочетания, предложения и двустишия для автоматизации и дифференциации звуков [c], [c’], [з], [з’], [ц], [ш], [ж], [ч’], [щ’], [т’], [л], [л’], [р], [р’], [й’]. Для...
О. И. Крупенчук. Альбом для развития интеллекта для детей 6 лет

Альбом для развития интеллекта для детей 6 лет

О. И. Крупенчук

Книга известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук представляет собой альбом с разнообразными заданиями для детей 6 лет. [i]Для детей, родителей, педагогов и логопедов.[/i]
О. И. Крупенчук. 300 игр со словами для детей, которые уже знают буквы, но ещё не читают

300 игр со словами для детей, которые уже знают буквы, но ещё не читают

О. И. Крупенчук

У многих детей бывает период, когда они уже знают буквы, но ещё не читают, или читают, но не больше одного слова. В это время можно предложить ребёнку целую игротеку (ребусы, анаграммы, филворды и др.), позволяющую легко и интересно начать...
Г. Л. Ильин. Инновации в образовании

Инновации в образовании

Г. Л. Ильин

Исследуются исторические и современные проблемы психолого-педагогических наук в сфере образования, не только общего и вузовского, но и дополнительного профессионального и дошкольного. Рассмотрение ведется в аспекте основных инновационных идей...
Юрий Завельский. О школьном учителе: мысли вразброс

О школьном учителе: мысли вразброс

Юрий Завельский

Автор этой книги, Юрий Владимирович Завельский – Народный Учитель России, бессменный директор Московской гимназии на Юго-Западе 1543. В предлагаемой книге автор делится с читателями своими педагогическими наблюдениями и размышлениями,...
Е. А. Гринева. Экологическая культура младших школьников: духовно-нравственный аспект

Экологическая культура младших школьников: духовно-нравственный аспект

Е. А. Гринева

<p id="_GoBack">Данная монография является логическим продолжением серии публикаций авторов в области экологического образования младших школьников («Духовно-нравственные основы экологического образования младших...
Т. Л. Клячко. Вызовы профессионального образования

Вызовы профессионального образования

Т. Л. Клячко

В докладе рассматриваются основные тенденции развития профессионального образования в Российской Федерации и те вызовы, которые сопряжены с происходящими изменениями. Большое внимание уделено анализу процессов дифференциации вузов, проблемам...
К. Ю. Шилин. Макропроектирование компьютерных обучающих систем

Макропроектирование компьютерных обучающих систем

К. Ю. Шилин

В работе изложены основы макропроектирования компьютерных обучающих систем, представлен основной понятийный аппарат и технологии проектирования. Приводятся подробные технологические таблицы этапов проектирования, состав и организация выполнения...
С. Г. Синельников-Мурылёв. О новых тенденциях и проблемах в реформировании системы финансирования вузов

О новых тенденциях и проблемах в реформировании системы финансирования вузов

С. Г. Синельников-Мурылёв

«Реформа бюджетного сектора, начавшаяся принятием в мае 2010 г. ФЗ-83 „О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений“,...
Т. Л. Клячко. Мониторинг непрерывного профессионального образования. Позиции работодателей и работников

Мониторинг непрерывного профессионального образования. Позиции работодателей и работников

Т. Л. Клячко

Доклад подготовлен на базе мониторинга непрерывного профессионального образования, осуществленного РАНХиГС в 2014 году. Группами респондентов в ходе реализации мониторинга выступили руководители кадровых служб российских предприятий и организаций...
Лев Владимирович Мардахаев. Социальная педагогика. Учебник

Социальная педагогика. Учебник

Лев Владимирович Мардахаев

Учебник «Социальная педагогика» ориентирован на социально-педагогическую подготовку бакалавров и магистров по направлению «Социальная работа»; включает материал, отвечающий требованиям современного уровня социально-педагогического образования, а...
О. В. Узорова. Контрольные диктанты по русскому языку. 1-2 класс

Контрольные диктанты по русскому языку. 1-2 класс

О. В. Узорова

Специально подобранные диктанты помогут ученикам в совершенстве освоить орфограммы, которые, как правило, вызывают у них серьёзные трудности. Усвоив и закрепив с вашей помощью предложенный материал, любой ребёнок без труда справится с самыми...
Т. Л. Клячко. Образование в России: основные проблемы и возможные решения

Образование в России: основные проблемы и возможные решения

Т. Л. Клячко

Система образования входит в число важнейших подсистем общества, обеспечивающих сохранение и накопление человеческого капитала. В силу того что человеческий капитал оказывает все большее воздействие на конкурентоспособность страны, роль...
Франя Литвинко. Методика преподавания русского языка в школе

Методика преподавания русского языка в школе

Франя Литвинко

Раскрыты общие вопросы методики преподавания русского языка, ее становления как науки, перспективы дальнейшего развития. Описаны процесс и технологии обучения, структура урока, обучение на повышенном уровне. Представлены образцы сценариев уроков...
Валентина Шебеко. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста

Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста

Валентина Шебеко

Изложены теоретические и методические основы физического воспитания детей дошкольного возраста. Раскрыты современные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении. Показаны основы формирования личности...
Коллектив авторов. Специальная психология

Специальная психология

Коллектив авторов

Отражены проблемное поле и основные понятия специальной психологии, раскрываются психологические особенности развития детей с различными типами отклоняющегося развития, а также содержится описание принципов, содержания, форм и способов...
В. В. Маврищев. Экскурсии в природу. Лес

Экскурсии в природу. Лес

В. В. Маврищев

Описывается мир лесных растений – деревьев, кустарников, трав. Приводятся интересные и порой неизвестные сведения о различных свойствах этих обитателей леса. Для студентов педагогических специальностей высших учебных заведений, преподавателей...
Я. Л. Коломинский. Психологическая культура детства

Психологическая культура детства

Я. Л. Коломинский

На современном научном уровне рассматривается актуальная проблема психологической культуры педагогов, родителей и детей. Особое внимание авторы уделяют детской субкультуре, ее коммуникативной составляющей. На богатом фактическом материале...
Н. Г. Андреева. Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 3. Письменная связная речь

Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 3. Письменная связная речь

Н. Г. Андреева

Пособие предлагает систему работы по развитию связной речи младших школьников с общим недоразвитием речи и ЗПР на третьем этапе коррекционной работы. Представленный материал собран и систематизирован на основе практического опыта учителя-логопеда...
Т. В. Глазкова. Профессиональное общение музыкантов. Диалог. Учебно-методическое пособие по культуре речи для обучения студентов-музыкантов русскому языку как иностранному

Профессиональное общение музыкантов. Диалог. Учебно-методическое пособие по культуре речи для обучения студентов-музыкантов русскому языку как иностранному

Т. В. Глазкова

Пособие посвящено одной из важнейших проблем современной языковой и межкультурной коммуникации – диалогу как виду профессионального общения. Внимание авторов направлено на формирование коммуникативной компетенции студентов-музыкантов в области...
Коллектив авторов. Сурдопедагогика

Сурдопедагогика

Коллектив авторов

В учебнике представлены современные системы обучения и воспитания детей с нарушениями слуха, изложены общие теоретические основы развивающего личностно ориентированного образования лиц с нарушениями слуха, дидактика специального образования...
Ю. Б. Жихарева. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. Выпуск 5. Звук С-СЬ

Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. Выпуск 5. Звук С-СЬ

Ю. Б. Жихарева

Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9...
О. И. Бородина. Уроки истории в 8 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Учебно-методическое пособие

Уроки истории в 8 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Учебно-методическое пособие

О. И. Бородина

Методическое пособие для учителя раскрывает требования программы и основные идеи учебника по истории. Пособие содержит примерное тематическое планирование уроков, в нем представлена единая структура конспектов. В пособии раскрываются...
Е. Ю. Климонтович. Учимся говорить фразами. Для детей 3–5 лет

Учимся говорить фразами. Для детей 3–5 лет

Е. Ю. Климонтович

В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Предлагаемая система позволяет не только гармонично развивать речь и формировать начальные учебные навыки, но и...
Е. Ю. Климонтович. Учимся понимать речь. Для детей 2,5–4 лет

Учимся понимать речь. Для детей 2,5–4 лет

Е. Ю. Климонтович

В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 35-летней практической работы автора. Предлагаемая система позволяет не только гармонично развивать речь и формировать начальные учебные навыки, но и...
Е. Ю. Климонтович. Учимся анализировать и пересказывать. Для детей 5–7 лет

Учимся анализировать и пересказывать. Для детей 5–7 лет

Е. Ю. Климонтович

Предлагаемое пособие представляет собой серию занимательных рассказов с картинками и вопросы для анализа текста. Материал пособия готовит ребенка к понимаю сложных художественных текстов и сможет быть полезен в работе как с нормально...
О. Е. Масленникова. Повышение эффективности процесса формирования компетенций специалиста в области информационных систем

Повышение эффективности процесса формирования компетенций специалиста в области информационных систем

О. Е. Масленникова

В условиях информатизации всех сфер деятельности улучшение процессов жизненного цикла автоматизированных систем определяет функционирование любого предприятия и повышает важность формирования определенной компетентности выпускников вузов...
Ольга Степановна Рудакова. Интерактивные методы в образовательном процессе. Учебное пособие

Интерактивные методы в образовательном процессе. Учебное пособие

Ольга Степановна Рудакова

Рассмотрены теоретические аспекты и практические разработки современных технологий обучения. Дана характеристика активным методам обучения. Изложены особенности разработки и применения метода кейсов, деловых игр, социально-психологических...
М. В. Слива. Содержательный аспект международного стандарта образования в области Computer Science

Содержательный аспект международного стандарта образования в области Computer Science

М. В. Слива

В статье рассматривается международный стандарт образования Computer Science Curricula 2013, история его развития, анализируется его содержание и структура, производится сравнение с российским стандартом-аналогом — направлением бакалавриата...
А. И. Сурыгин. Основы теории обучения на неродном для учащихся языке

Основы теории обучения на неродном для учащихся языке

А. И. Сурыгин

Международный характер образования, развитие академической мобильности в современном мире сделали особенно актуальной проблему обучения иностранных студентов, то есть проблему обучения на неродном для учащихся языке в неродной социокультурной...
Р. Г. Хабибуллин. Реализация системы формирования профессиональной компетентности специалистов автомобильного профиля в условиях непрерывного образования

Реализация системы формирования профессиональной компетентности специалистов автомобильного профиля в условиях непрерывного образования

Р. Г. Хабибуллин

Рассмотрена реализация системы формирования профессиональной компетентности специалистов автомобильного профиля в условиях непрерывного образования, представлены результаты опытно-экспериментальной проверки ее эффективности.
Г. Б. Хасанова. Развитие социально-правовой компетентности работников социальной сферы в системе повышения квалификации

Развитие социально-правовой компетентности работников социальной сферы в системе повышения квалификации

Г. Б. Хасанова

Выявлены социально-экономические предпосылки развития социально-правовой компетентности работников социальной сферы. Определены содержание социально-правовой деятельности социальных работников, а также структура и содержание их социально-правовой...
Н. И. Юртаева. Развитие лидерских качеств в процессе профессиональной подготовки: психолого-акмеологический аспект

Развитие лидерских качеств в процессе профессиональной подготовки: психолого-акмеологический аспект

Н. И. Юртаева

Рассмотрены теоретические аспекты и практическое состояние проблемы лидерства в профессиональной деятельности руководителя. Определена роль развития лидерских качеств, оказывающих влияние на формирование всего комплекса профессионально важных...
Коллектив авторов. Дополнительное образование студентов как карьерная перспектива: от студенческой скамьи до кресла руководителя

Дополнительное образование студентов как карьерная перспектива: от студенческой скамьи до кресла руководителя

Коллектив авторов

В сборнике публикуются научные статьи межвузовского семинара по проблемам дополнительного образования «Дополнительное образование студентов как карьерная перспектива: от студенческой скамьи до кресла руководителя», проходившего на базе факультета...
С. Берман. Стратегии развития системы высшего образования: международный опыт и российская практика

Стратегии развития системы высшего образования: международный опыт и российская практика

С. Берман

В учебном пособии изложены подходы к развитию высшего профессионального образования в России и за рубежом. Издание рекомендуется для студентов-магистрантов, обучающихся по направлению 080200.68 – «Менеджмент» по программе «Менеджмент...
М. А. Гончаров. Государственно-общественное управление педагогическим образованием в России в XVIII – начале XX века

Государственно-общественное управление педагогическим образованием в России в XVIII – начале XX века

М. А. Гончаров

В монографии представлены результаты исследования, посвященного становлению и развитию государственно-общественного управления педагогическим образованием в России в XVIII – начале XX в., позволяющие по-новому взглянуть на сложные взаимоотношения...
Коллектив авторов. Разработка и применение электронных образовательных ресурсов при подготовке специалистов агроинженерного профиля. Сборник материалов семинара деканов агроинженерных факультетов и заседания Совета УМО по агроинженерному образованию

Разработка и применение электронных образовательных ресурсов при подготовке специалистов агроинженерного профиля. Сборник материалов семинара деканов агроинженерных факультетов и заседания Совета УМО по агроинженерному образованию

Коллектив авторов

Содержит публикации по вопросам развития информационных технологий в высших учебных заведениях Российской Федерации, реализующих направление «Агроинженерия». Представлены аннотации электронных образовательных ресурсов по дисциплинам инженерных...
Г. А. Османова. Игровой логопедический массаж и самомассаж при коррекции речевых нарушений

Игровой логопедический массаж и самомассаж при коррекции речевых нарушений

Г. А. Османова

Перед вами книга, в которой, наряду с общими представлениями о логопедическом массаже (видах, приемах и особенностях проведения при различных речевых нарушениях), представлен материал по применению приемов самомассажа в педагогической работе с...
Анжелика Никитина. Покажи стихи руками

Покажи стихи руками

Анжелика Никитина

Пособие представляет собой практическое руководство для занятий с детьми 5–7 лет. В книгу включено 40 стихотворений и описана работа с ними по методике «расскажи стихи руками». Целью занятий по данной методике является развитие речи и мелкой...
М. В. Панов. Лингвистика и преподавание русского языка в школе

Лингвистика и преподавание русского языка в школе

М. В. Панов

М. В. Панов (1920—2001), крупнейший ученый современности, излагает студентам теорию Московской лингвистической (фортунатовской) школы на всех ее уровнях: лексика, фонетика, морфология, синтаксис — и показывает, как эту теорию можно интересно и...
Л. А. Позднякова. Новые загадки, игры и чистоговорки-языковертки в картинках

Новые загадки, игры и чистоговорки-языковертки в картинках

Л. А. Позднякова

В книге представлены авторские загадки, чистоговорки и игры для расширения лексического запаса и совершенствования грамматического оформления речи детей дошкольного и младшего школьного возраста. Загадки и игры расположены по лексическим темам....
Сборник статей. «Пора читать». Буквари и книги для чтения в предреволюционной России. 1900–1917 гг.

«Пора читать». Буквари и книги для чтения в предреволюционной России. 1900–1917 гг.

Сборник статей

Очередной выпуск трудов семинара «Культура детства: нормы, ценности, практики» посвящен эволюции педагогических идеалов в учебной литературе для начальной школы, выпущенной в 1900-1917 годы в Российской Империи. Даются инструменты для...
Р. Ш. Шерифзянов. Взаимосвязь учебного и творческого аспектов в процессе обучения академическому рисунку. На примере подготовки художника-педагога

Взаимосвязь учебного и творческого аспектов в процессе обучения академическому рисунку. На примере подготовки художника-педагога

Р. Ш. Шерифзянов

Данная монография отражает результаты экспериментального исследования проведенного по академическому рисунку на художественно-графическом факультете МПГУ. Авторская методика, построенная на стыке двух аспектов и их тесной взаимосвязи, изложена...
М. С. Мирзоев. Математическая культура учителя информатики. Теоретико-методический аспект

Математическая культура учителя информатики. Теоретико-методический аспект

М. С. Мирзоев

В монографии рассмотрены проблемы развития математического образования будущего учителя информатики в свете формирования математической культуры. Исследование математической культуры учителя информатики рассматривается в контексте развития...

Оставайтесь на связи

Будьте в курсе новостей о выходящих книгах, подпишитесь на нашу еженедельную рассылку:
© 2011-2026. Your Lib. All Rights Reserved.