Автор: Татьяна Борисовна Колышкина

. Проектирование и оценка рекламного образа 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для СПО

Проектирование и оценка рекламного образа 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для СПО

Татьяна Борисовна Колышкина

Основное внимание в курсе уделено описанию теоретико-методологических оснований исследования и создания рекламного образа. Используя междисциплинарный подход, авторы ставят задачу показать широкий контекст функционирования образов данного типа....
. Уровни общения. Причины возникновения раннего детского аутизма и его коррекция на основе теории Н. А. Бернштейна

Уровни общения. Причины возникновения раннего детского аутизма и его коррекция на основе теории Н. А. Бернштейна

Татьяна Борисовна Колышкина

В данной работе автор, опираясь на теорию построения движений Н. А. Бернштейна, разбирает уровни построения общения в норме и при некоторых нарушениях развития ребенка (ранний детский аутизм, задержки психического развития разного генеза и др.)....
. Реклама в местах продаж 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов

Реклама в местах продаж 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов

Татьяна Борисовна Колышкина

Учебное пособие раскрывает основные вопросы, связанные с разработкой, использованием и оценкой рекламы в местах продаж. В нем содержится информация о специфике такой рекламы, представлена классификация POS-материалов, подробно рассмотрены роль...
. Современный русский язык. Фонетика. Практикум. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры

Современный русский язык. Фонетика. Практикум. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры

Татьяна Борисовна Колышкина

Практикум по фонетике современного русского языка построен в соответствии с содержанием основных разделов учебника С. В. Князева и С. К. Пожарицкой «Современный русский язык. Фонетика». В его основе лежит многолетний опыт преподавания данного...

Оставайтесь на связи

Будьте в курсе новостей о выходящих книгах, подпишитесь на нашу еженедельную рассылку:
© 2011-2026. Your Lib. All Rights Reserved.