прочая образовательная литература
Распределенные сети: современные технологии и основы проектирования
Г. Б. Гулиян
Распределённые сети используют для связи локальных сетей, находящихся на значительных расстояниях друг от друга. Абонентам распределённой сети предоставляются различные виды услуг; при этом абонент должен знать, как получить доступ к службе...
Как использовать потенциал студентов в образовательном процессе. Реальные примеры из IT– и других областей
С. С. Дмитриев
На данный момент в образовании назревает смена образовательной парадигмы. В первую очередь это касается специальностей, связанных с информационными технологиями. Изменения в технологиях настолько интенсивны и иногда радикальны, что вузы...
Информационные технологии в контексте ускорения профессиональной подготовки специалиста
К. С. Жижин
В статье представлены результаты комплексной экспериментальной работы (1998—2005), в которой мы ставили цель разработать с помощью информационных технологий алгоритм сокращения времени обучения по программам подготовки 11 массовым рабочим...
Внедрение централизованных информационных систем как способ реинжиниринга бизнес-процессов операторов связи
О. С. Веселова
Статья содержит обзор рынка связи, статистику по экономическим и другим показателям по состоянию на первое полугодие 2007 года. Выявлены основные проблемы операторов связи (преимущественно фиксированной), предложена классификация...
Информационные системы и модели оптимизации распределения заказов в партнерской сети виртуального предприятия
А. В. Катаев
Под виртуальными информационными системами понимают системы, основанные на понятии «виртуальная реальность» (лат. virtus – мнимый, воображаемый), созданной компьютерными средствами модели реальности. Автор рассматривает примеры виртуальных...
Дизайн электронных учебных пособий: когнитивный подход
И. Н. Коваленко
Развитие средств телекоммуникаций и использование персональных компьютеров в наши дни порождает новые надежды на преобразование средств и методов обучения. Наиболее перспективно выглядит в этом плане технология гипермедиа, суть которой кратко...
CASE-технологии создания имитационных моделей в среде Pilgrim 5
В. В. Артюхин
Pilgrim 5 – это система имитационного моделирования, реализованная в виде «Фреймворка» (набора функций, предназначенных для упрощения создания программ определенной узкой направленности). Такая организация системы удобна для программистов –...
Клубное образование – модель высшей школы
В. И. Хаханов
Итогом 10-летнего опыта становления международного сотрудничества можно считать организацию кластера студенческих элитных клубов по интересам: Aldec-club, Free Code Club, Design&Test Club, Kaspersky Club, Echostar Club, Microsoft Club, Intel...
IТ: обзор рынка и примеры классификации специальностей
О. А. Литвинова
Деятельность отдельных людей, групп, коллективов и организаций сейчас всё в большей степени начинает зависеть от их способности эффективно использовать имеющуюся информацию. Прежде чем предпринять какие-то действия, необходимо провести большую...
О пользе мультимедийных комплексов в профессиональном образовании: вопросы психологии
Н. Б. Дорошенко
В статье дан анализ психологических и нейрофизиологических аспектов феномена массовой увлечённости компьютерами людей разных возрастов и вытекающей отсюда возможности эффективного применения компьютерных технологий в образовательном процессе. По...
Системная реализация дистанционного лабораторного практикума
П. В. Юрин
На сегодняшний день актуален вопрос реализации дистанционных лабораторных практикумов по техническим дисциплинам. Автор описывает случаи, когда нецелесообразно использование имитационной модели практикума и необходимо обеспечение доступа к...
Модели обучающего курса в разработке систем дистанционного обучения
А. С. Дорофеев
Обсуждаются актуальные вопросы разработки систем дистанционного обучения и мультимедийных обучающих курсов. Авторы отмечают необходимость построения соответствующих математических моделей, а также применения объектно-ориентированного подхода к...
Моделирование информационных технологий на GPSS
А. А. Емельянов
Любая моделируемая система может быть описана в терминах небольшого набора абстрактных элементов – объектов. Подобным же образом логические правила, лежащие в основе систем, могут быть сведены к обобщённому набору простых операций. Таким...
Информационные системы в стратегическом управлении и интеграции средств электронной коммерции
М. Г. Лужецкий
Говоря о специфике современных подходов к формированию стратегических планов развития компаний, специфике самого процесса стратегического управления деятельностью компании, нельзя не отметить факт преимущественно качественного описания стратегий...
Журнал «Знание – сила» №05/2013
Группа авторов
Журнал «Знание – сила», основанный в 1926 году, – известное научно-популярное издание, публикующее материалы о достижениях в различных отраслях знаний – физике, астрономии, космологии, биологии, истории, экономике, философии, психологии,...
«АККОРК обеспечивает образовательный аудит и конкурентоспособность вузов»
В. А. Самойлов
В основу системы независимой оценки АККОРК положен принцип социального партнерства, призванный поддержать высокое качество образования и объединить федеральные органы по управлению образованием, вузы и институты общественной экспертизы. Вузы...
«Высшее образование можно получить не выходя из дома»
Руслан Габидуллин
Автор отмечает наступление нового этапа в образовательных системах, в котором университеты – это не монументальные здания, с множеством исторически характерных признаков, с привязкой единого информационного пространства только к конкретной...
Виртуальный национальный университет IT-образования: проект создания
В. А. Сухомлин
Конечной целью работ, выполняемых по теме представленного проекта, является создание Виртуального национального университета (ВНУ ИТ), который должен стать востребованной национальной системой IT-образования с развитой интегрированной средой...
Конструирование и реализация эффективного контента
А. А. Ожгихина
Учебный контент разрабатывается для каждого интегрированного курса, который представляет собой систематически изложенный учебный материал, охватывающий содержание ряда контекстно зависимых дисциплин. Использование интегрированных курсов...
Личностно-ориентированное обучение в распределенных образовательных системах
О. А. Ильченко
Авторы в качестве цели распределенной образовательной системы определили подготовку выпускников к эффективной деятельности в профессиональной предметной среде. В качестве базовой схемы учебного процесса принята структурная модель...
Управление информационными системами электронной коммерции
М. Г. Лужецкий
Функциональные возможности информационных систем электронной коммерции (ИС ЭК) являются неоспоримым конкурентным преимуществом любой компании, работающей в рамках электронной коммерции. В статье ИС ЭК рассматриваются как многоуровневые сложные...
Internet-трафик: защита сетевых ресурсов организации
Н. В. Гришина
В статье рассмотрены методы формального выявления нарушителей политики безопасности организации при использовании сетевых ресурсов. Рассмотрен метод постобработки интернет-трафика в качестве универсального инструмента защиты и повышения...
Современная IT-индустрия и язык XML в программных продуктах Intersoft Lab
А. В. Кудинов
В настоящее время в различных изданиях уделяется много внимания XML – языку межпрограммного взаимодействия. Сегодня информационные технологии на базе XML являются весьма востребованными. Рамки данной статьи не позволяют подробно остановиться на...
Разработка мультимедийных учебников: эффективность и «подводные камни»
Э. Д. Шахов
В статье описаны основные методы работы с программным пакетом Macromedia Authorware 7.0, приведен краткий обзор основных необходимых для работы инструментов и понятий данной программной среды. Подробно рассмотрены многочисленные «подводные...
Технология создания компьютерных моделей для систем поддержки принятия решений
А. А. Емельянов
В последнее время в состав программного обеспечения систем поддержки принятия решений всё чаще стали включать особые компьютерные (имитационные) модели. В данной статье приведены IT-методы создания таких моделей на базе пакета Pilgrim-5,...
Информационная технология мониторинга проблемных предприятий
А. А. Емельянов
Типовое программное обеспечение, применяемое для финансового анализа, сопоставимо по возможностям с программными средствами решения задач внешней финансовой диагностики, проводимой по соответствующим методикам на основе данных стандартной...
Информационная система подготовки креативных решений в бизнесе
А. В. Шевырёв
Авторами статьи разработана интегрированная автоматизированная обучающая система «Менеджмент Мастер-Класс» (ИАОС ММК), которая предназначена для повышения качества управленческой подготовки студентов и ее главной части – творческого...
Журнал «Знание – сила» №03/2013
Группа авторов
Журнал «Знание – сила», основанный в 1926 году, – известное научно-популярное издание, публикующее материалы о достижениях в различных отраслях знаний – физике, астрономии, космологии, биологии, истории, экономике, философии, психологии,...
Деловая разведка как разновидность информационной работы
Н. В. Гришина
Разведывательная деятельность долгое время являлась государственной монополией. Но сегодня она уже не является прерогативой государственных служб, работающих только на свое правительство. В наше время это насущная потребность любой корпорации,...
Управление временем при проектировании имитационных моделей
А. А. Шевченко
Имитационное моделирование (simulation) является мощным компьютерным инструментом исследования сложных систем. При создании программных моделей существуют различные подходы к управлению моделью, в том числе по управлению модельным временем...
Подготовка специалистов в области компьютерных наук, техники и технологий
И. Б. Фёдоров
Развитие информационно-телекоммуникационных систем невозможно без соответствующего кадрового обеспечения. В последнее время ощущается существенная нехватка специалистов, способных создавать и успешно эксплуатировать современные информационные...
Модели непрерывного профессионального образования на основе компетентностного подхода
Л. Г. Титарев
Стремительное развитие отрасли информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) ведет к увеличению спроса на квалифицированных специалистов в этой сфере. Ведущие мировые производители осуществляют поиск и подготовку нового поколения...
Предстоит серьезная работа по созданию Государственного образовательного стандарта направления «Прикладная информатика»
Ю. Ф. Тельнов
Активизация России на международных экономических рынках обусловливает необходимость гармонизации системы высшего профессионального образования с международной и, прежде всего, европейской системой образования в рамках Болонского процесса....
Важнейшей частью стандарта станет «квалификационный портрет» выпускника
Н. М. Розина
Разговоры о том, что наши стандарты не нравятся работодателям, весьма условны: некоторые из них возможно даже не видели эти стандарты. Последнее, действующее поколение стандартов разрабатывалось с учетом имеющихся в Минтруде квалификационных...
Высшее образование – от элитарного до не выдерживающего никакой критики
Е. Н. Геворкян
Наличие в настоящее время более 30 направлений и специальностей в областях, связанных с информатикой и компьютерными науками, можно объяснить разными причинами, как конъюнктурными соображениями руководителей вузов, некоторые специальности и...
Компетенции – это самый тяжелый пласт в разработке стандартов
О. В. Голосов
Основная сложность при подготовке государственных образовательных стандартов это разработка профессиональных компетенций, которыми выпускник должен обладать, придя на работу. Именно поэтому на Западе так много ассоциаций и промежуточных структур...
Образовательные стандарты должны базироваться на профессиональных
М. Б. Лукьянчук
Профессиональные стандарты всегда создаются суперпрофессионалами своих отраслей, и понятно, что в Министерстве образования и науки таких людей быть не может. Поэтому важно привлекать этих профессионалов, чтобы они говорили, какие компетенции...
«Госстандарт для высшего образования не нужен. Это было ошибкой, в том числе и моей как министра»
А. Н. Тихонов
В России с IT в настоящее время связаны десятки направлений, специальностей и специализаций. На самом деле в IT есть следующие блоки: Системные разработчики, Программисты высокого уровня и Обслуживание и эксплуатация оборудования. Сегодня...
«Подготовка компетентного специалиста – это задача, которая не может быть полностью формализована»
Г. В. Росс
При разработке образовательных стандартов надо особое внимание обратить на технологию организации практической работы студентов во время обучения в вузе. Студент после двухлетнего обучения должен в первой половине дня учиться в вузе, а во второй...
Электронная обучающая система в вузе: межотраслевая общность проблем внедрения
С. С. Монахов
Эффективно построенная информационная система не может не внести изменений в существующую технологию планирования бюджетирования и контроля, а также управления бизнес-процессами. Внедрение системы автоматизации вносит существенные изменения в...
Возможности применения мобильных технологий в учебном процессе
Д. В. Погуляев
Применение мобильных технологий предоставляет слушателям возможность доступа к учебной информации, содержащейся в сетевых курсах, через образовательный портал обучающей организации, адаптированный для мобильных устройств. Указанные ресурсы...
Инструментальные методы e-learning: путь к комплексному укоренению
Ю. Б. Рубин
Дискуссии на тему e-learning пока не привели к тому, что рассматриваемый феномен стал явлением, укорененным в российском профессиональном образовании. Движение к глубокому укоренению как содержание процесса становления e-learning характерно и...
Анализ повышения квалификации в наукоемкой промышленности с позиций открытых систем
Ю. Н. Селезнев
Возникновение системы повышения квалификации специалистов атомной промышленности и энергетики совпадает с введением в строй первых объектов атомной промышленности и энергетики. Автор проводит анализ этапов развития этой системы с позиций...
Визуализация функционирования территориально-распределенных объектов
А. А. Калинин
Освещены вопросы создания и применения систем визуализации данных территориально-распределенных объектов. Описаны основные подходы к построению подобных систем. Особое внимание уделено вопросам формирования изображения на основании справочных...
Об организации лабораторных практикумов по информационно-технологическим дисциплинам в сети Интернет
В. В. Артюхин
В данной статье автор представил обзор и классификацию современных методов организации лабораторных практикумов с помощью сети Интернет для студентов, изучающих информационно-технологические дисциплины. Исследованы технологии создания...
Автоматизация формирования учебных программ и контроля их исполнения в системе высшего профессионального образования
Ф. А. Мастяев
Формирование учебно-методических комплексов в рамках системы высшего профессионального образования является неотъемлемой частью процессов планирования и управления исполнения учебных программ, а также основой определения уровня знаний учащихся....
Модифицированная HIPO-технология разработки больших программных комплексов
Л. С. Чистяков
В статье рассматривается вопрос о повышении надежности разработки программ и предлагается методика, приводящая, в конечном счете, к ускорению создания окончательного продукта программирования – больших программных комплексов. К известным...
Инструментарий формализации индивидуальных образовательных траекторий
И. Р. Высоцкий
Рассмотрены вопросы и предложен математический аппарат для решения задач автоматизации проектирования и последующего контроля индивидуальной образовательной траектории обучения студента по программе высшего профессионального образования в...
Формирование и развитие угроз в информационных системах
Н. О. Андреев
В данной статье рассмотрены причины возникновения такого явления, как преступления в сфере информационных технологий. Произведено исследование истории возникновения и развития способов несанкционированного использования телекоммуникационных...
Концепции моделирования: технологии и решения
А. А. Шевченко
Рассмотрены основные концепции анализа и проектирования при решении задач в рамках предметной области: объектно-ориентированная, процедурно-функциональная, логико-ориентированная, а также их синтез в рамках решения прикладных задач. Оценка...
