Автор: Irina Tkachuk

Методика преподавания литературы в детском саду и школе не всегда имеет ввиду травмирующее воздействие "тяжёлых" произведений на психику ребёнка. Учтённый психологический аспект может действовать как сохранный психику компонент...

Мы исследуем имманентное состояние личности. Человек, демонстрируя неадаптивное для личной безопасности поведение, вступает в открытое противостояние с современниками. Какую цену готов заплатить субъект культуры за свои открытия в науке и праве...

Как важно услышать голос Другого в культуре! За словами и действиями есть эмоции и чувства Человека. Важно понимать чувства Другого в межкультурных коммуникациях. Нужно искать точки соприкосновения в международном общении на личностном уровне:...

Мы рассматриваем формулы влияния на нашу жизнь через речевые установки. С нашей точки зрения, речевые установки можно исследовать как значимые лексические культурные формулы влияния — на жизнедеятельность субъекта. Воздействуя на эмоциональную...

Die Kultur der Überwindung ist mit dem Verständnis der eigenen Lebenserfahrung verbunden. Indem wir Schmerz und Erfahrungen sammeln, transformieren wir sie in Szenarien und Strategien des Lebenskampfes. Jeder von uns, der eine bestimmte ethnische...

Колокольчики звонили нежно и певуче, защищая того, кто их слушал. Незабудки, астры и турецкие гвоздики спокойно и уверенно смотрели на обитателей сада. Тигровая лилия - которая очень нравилась маленькой девочке - улыбалась, понимая, что снова...

Изучению оптимистов и пессимистов Мартин Селигман посвятил 25 лет. Много это или мало? Процесс продолжается. Давайте спросим этих: "Пессимисты, знаете ли, что вы отвратительные вонючки"? Господа оптимисты, давайте держаться вместе!

Колокольчики звонили нежно и певуче, защищая того, кто их слушал. Незабудки, астры и турецкие гвоздики спокойно и уверенно смотрели на обитателей сада. Тигровая лилия - которая очень нравилась маленькой девочке - улыбалась, понимая, что снова...

Колокольчики звонили нежно и певуче, защищая того, кто их слушал. Незабудки, астры и турецкие гвоздики спокойно и уверенно смотрели на обитателей сада. Тигровая лилия - которая очень нравилась маленькой девочке - улыбалась, понимая, что снова...

Колокольчики звонили нежно и певуче, защищая того, кто их слушал. Незабудки, астры и турецкие гвоздики спокойно и уверенно смотрели на обитателей сада. Тигровая лилия - которая очень нравилась маленькой девочке - улыбалась, понимая, что снова...

Феномен вины рассматривается как компонент литературного произведения. Мы исследуем литературные произведения школьной программы на наличие негативных событий, таких как: буллинг, смерть, суицид, убийство – как триггеров для проявления элементов...

Волшебные колокольчики звонили тому, кто делал добрые дела. Тонкий голос зеленых колокольчиков приносил здоровье, а громкий певучий звук голос красных колокольчиков дарил силу и уверенность.

В палитре чувств и эмоций мы можем встретить в переживании какой-либо социокультурной ситуации - вину. Для кого-то вина - это продуктивный фактор и выступает мотивом для развития, для кого-то – разрушительна и связана с травмирующим тревожным...