Монография восполняет имеющиеся пробелы в теории и практике музыкального обучения, обосновывая аксиологический (ценностный) подход в музыкально-эстетическом воспитании и представляя модель формирования и развития эстетических ориентаций личности...
В монографии рассматриваются насущные проблемы этики человеческого достоинства на основании взглядов на достоинство человека в историко-философской мысли, раскрывающих этику добродетелей и этику долга, ведущих к поиску смысла и ценности жизни....