Автор: Gabriele Bergfelder-Boos

. M?ndliches Erz?hlen als Performance: die Entwicklung narrativer Diskurse im Fremdsprachenunterricht

M?ndliches Erz?hlen als Performance: die Entwicklung narrativer Diskurse im Fremdsprachenunterricht

Gabriele Bergfelder-Boos

Erz?hlen als kommunikative und kreative T?tigkeit stellt eine der wichtigsten sprachlichen und kulturellen F?higkeiten dar, die im Fremdsprachenunterricht bisher noch nicht als eigenst?ndiges Kompetenzziel in den Blick genommen wurden. Diesen...

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