Автор: Е. Г. Речицкая
Коррекционно-педагогическая работа по развитию речевого общения дошкольников с нарушением слуха
Е. Г. Речицкая
В учебно-методическом пособии раскрываются научно-теоретические основы проблемы речевого общения, представлена методика изучения речевого общения и характеристика его состояния у старших дошкольников с нарушением слуха, описаны организация,...
Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха
Е. Г. Речицкая
В пособии в контексте новой образовательной парадигмы рассматриваются развивающие возможности использования в учебной деятельности учащихся с нарушениями слуха технологии обучения сотрудничеству, которая создает условия для формирования таких...
Дактильная и жестовая речь как средства коммуникации лиц с нарушением слуха
Е. Г. Речицкая
Методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению «Специальное (дефектологическое) образование». Оно посвящено изучению особенностей функционирования специфических коммуникативных систем (дактильной и жестовой...
Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха. 2-е издание
Е. Г. Речицкая
В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические,...
Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха
Е. Г. Речицкая
В работе рассматриваются особенности творческого воображения детей младшего школьного возраста с нормальным и нарушенным слухом. Представлена апробированная на практике система педагогических средств и методов развития творческого воображения и...
