Лекция с мультимедийным сопровождением: механизмы успеха
3.55 из 5, отдано 19 голосов
В статье исследуются когнитивные механизмы успеха организации и проведения лекции с мультимедийным сопровождением. В своих выводах автор опирается на последние данные нейрологических исследований. Рассмотрены нейрофизиологические особенности восприятия информации, а также даны соответствующие рекомендации по подготовке электронных учебных материалов.
Читать книгу «Лекция с мультимедийным сопровождением: механизмы успеха» онлайн: