Violencias en la educaci?n superior en M?xico
Ang?lica Aremy Evangelista Garc?a
Un notale incremento en el n?mero de investigaciones sobre violencia de g?nero contra las mujeres en Instituciones de Educaci?n Superior (IES) sucedi? a lo largo de la d?cada pasada, 2010-2020, y a esta amplia producci?n acad?mica se suman los cap?tulos de la obra que aqu? presentamos. Los nueve cap?tulos que la integran abordan tres de las principales y actuales preocupaciones en torno a esta problem?tica: 1) documentar la presencia, magnitud y diversidad de las violencias en las IES; 2) analizar la respuesta institucional de prevenci?n, atenci?n y sanci?n de las violencias, y 3) mostrar los efectos personales y organizacionales desde el punto de vista de las personas v?ctimas o testigos.
Los an?lisis, discusiones y propuestas que aqu? se presentan llegan en un momento de m?ltiples denuncias de una amplia gama de violencias contra las mujeres en las IES y donde las estudiantes han sido las principales protagonistas de acciones directas de protesta con gran resonancia en los medios de comunicaci?n, pero sobre todo en las redes sociales. De manera paralela, las IES han respondido con mecanismos formales, principalmente con protocolos, para la prevenci?n, atenci?n y sanci?n en particular del hostigamiento y el acoso sexual. Pese a la existencia de estos mecanismos formales e institucionales, persisten las acciones directas (escraches, tendederos, pintas y marchas) por parte de las j?venes estudiantes, revelando tensiones entre las respuestas institucionales, consideradas necesarias pero insuficientes, frente a las t?cticas estudiantiles que anuncian un cambio impostergable en el orden social de g?nero. En este contexto, quienes integramos las IES tenemos el compromiso de generar condiciones materiales, sociales, culturales y normativas que erradiquen la violencia en tanto que es uno de los m?s grandes y dolorosos obst?culos para lograr la igualdad sustantiva en nuestras instituciones.
Los an?lisis, discusiones y propuestas que aqu? se presentan llegan en un momento de m?ltiples denuncias de una amplia gama de violencias contra las mujeres en las IES y donde las estudiantes han sido las principales protagonistas de acciones directas de protesta con gran resonancia en los medios de comunicaci?n, pero sobre todo en las redes sociales. De manera paralela, las IES han respondido con mecanismos formales, principalmente con protocolos, para la prevenci?n, atenci?n y sanci?n en particular del hostigamiento y el acoso sexual. Pese a la existencia de estos mecanismos formales e institucionales, persisten las acciones directas (escraches, tendederos, pintas y marchas) por parte de las j?venes estudiantes, revelando tensiones entre las respuestas institucionales, consideradas necesarias pero insuficientes, frente a las t?cticas estudiantiles que anuncian un cambio impostergable en el orden social de g?nero. En este contexto, quienes integramos las IES tenemos el compromiso de generar condiciones materiales, sociales, culturales y normativas que erradiquen la violencia en tanto que es uno de los m?s grandes y dolorosos obst?culos para lograr la igualdad sustantiva en nuestras instituciones.
- Категория: социология
- Правообладатель: Bookwire
- Возрастное ограничение: 0+
- ISBN: 9786078767380
- Легальная стоимость: 1147.15 руб.
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