Miradas prospectivas desde el bicentenario

Jorge Eli?cer Mart?nez Posada

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En el marco de las celebraciones del Bicentenario de la Independencia de Colombia, la Universidad de La Salle se pregunta por el devenir del Desarrollo Humano a partir de este acontecimiento. La pregunta que se plantea, a manera de puerta de indagaci?n, a un problema del presente que es posible rastrear desde el acontecimiento mismo de lo que hoy llamamos Colombia es: ?C?mo se ha dado el desarrollo humano en el acontecer de 200 a?os de historia de Colombia para pensar nuestro presente y proyectar nuestro futuro? Al preguntarnos por el Bicentenario como un acontecimiento, este se presenta como una irrupci?n hist?rica que marca una diferencia con los momentos anteriores del territorio que hoy poblamos, y permite ver la diferencia en lo que hoy somos como colombianos, para indagar cu?les son las pr?cticas que nos permiten actualmente hablar de lo que somos, pensamos y decimos como sujetos y as? proyectar lo que seremos, pensemos, digamos y hagamos en el futuro de naci?n que queremos construir. Inquirir por el valor del acontecimiento Bicentenario es, a su vez, preguntarnos por nuestro presente, y es, por lo tanto, indagarnos por el mismo a la luz de las pr?cticas y de los discursos que acompa?aron ese momento de la Independencia, para la toma de conciencia de s? mismos, como pa?s que se nombra como naci?n y que se sit?a en el pasado para pensar su presente y proyectar su futuro.

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