PENSAR, VIVIR Y HACER LA EDUCACI?N: VISIONES COMPARTIDAS VOL. 3

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Pensar, Vivir y Hacer la educaci?n: visiones compartidas Vol. 3 se cuestiona sobre la fundamentaci?n epistemol?gica de las Ciencias de la Educaci?n. ?Es posible hablar de las «ciencias» de la educaci?n? Los cap?tulos de las tres secciones ofrecen elementos te?ricos, metodol?gicos y pr?cticos que parecen responder afirmativamente al problema planteado.

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