La TransConstrucci?n de un Espacio Habilitante en la Esfera Virtual

Nadia Sichi Mujica

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Con la irrupci?n de la pandemia COVID-19, se produjeron nuevos modos de trabajo, donde la psicolog?a no escapa de ello. Por tal motivo la praxis profesional dentro de este contexto de contingencia encuentra nuevos desaf?os. Se present? la necesidad de repensar el perfil del psic?logo. La teor?a esbozada sobre estas p?ginas, contiene diferentes vertientes como la antropolog?a, filosof?a y psicoan?lisis, las cuales intentan dotarla de elementos a los fines de lograr un abordaje integral. En la virtualidad, la transferencia, el encuentro con los cuerpos y los procesos de identificaci?n se encuentran mediatizados por las pantallas. La ausencia de ritos y rituales debido al aislamiento obtura los procesos de duelos en la poblaci?n adolescente. Por lo tanto, construir un espacio habilitante que aloje a lxs adolescentes para que no s?lo puedan pensarse a futuro, sino tambi?n elaborar los conflictos resultantes como efecto de este asilamiento, implica que el profesional de construcci?n vocacional y ocupacional (PCVO) despliegue sus aptitudes, adquiera habilidades e innove integrando recursos tecnol?gicos y art?sticos que aporten a la confecci?n de estrategias convocantes. Desde la TransCostrucci?n, proponemos que la esfera virtual, se transforme en un espacio habilitante donde lxs j?venes puedan sedimentar su proyecto de vida, a trav?s de un acto de libertad, a saber, un espacio que asegure la emergencia de la subjetividad, distanci?ndose de los mandatos sociales y el discurso capitalista, el cual busca producir un aplastamiento del sujeto. En otras palabras, el PCVO funcionar? como un medio para que lxs adolescentes se posicionen como sujetos de deseo.

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