Experiencias y retos en supervisi?n cl?nica sist?mica
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El libro se desarrolla a la luz de tres argumentos orientadores que van en relaci?n con lo propuesto por cada autor, reconociendo la particularidad y el estilo de la persona del supervisor, y, a su vez, en relaci?n con los ejes transversales del modelo. De esta forma se fortalece la convergencia en la divergencia y en el reconocimiento de las particularidades que enriquecen la propuesta desde la experiencia profesional y personal de cada autor, en conexi?n con la identidad y con la historia de la escuela de la Maestr?a en Psicolog?a Cl?nica y de la Familia de la Universidad Santo Tom?s.
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