Lehrbuch Heterogenit?t in der Schule
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Soziokulturelles Umfeld, Geschlecht, Migration und Behinderung – die Heterogenit?t in der Schule kennt keine Grenzen.
Lehrkr?fte m?ssen sich u.a. vor dem Hintergrund der aktuellen Inklusionsdebatte immer st?rker der Herausforderung stellen, Sch?lerInnen mit unterschiedlichen Ausgangslagen gleicherma?en zu f?rdern und zu fordern.
Das Lehrbuch zeigt, wie diese Aufgabe erfolgreich bew?ltigt werden kann. Die Autorin diskutiert die Entstehung sowie die Folgen von Heterogenit?t in der Schule und gibt konkrete Anregungen f?r eine gelingende Unterrichtspraxis in heterogenen/inklusiven Gruppen.
Neben Hinweisen zu Methodik und Didaktik kommen auch M?glichkeiten der unterrichtlichen Diagnostik zur Sprache. So wird deutlich, wie Lern- und Bildungsprozesse unter den Bedingungen von Heterogenit?t/Inklusion produktiv gestaltet werden k?nnen.
Zahlreiche ?bungsaufgaben erm?glichen eine gezielte Pr?fungsvorbereitung.
Das Lehrbuch liefert wertvolle Impulse f?r den professionellen Umgang mit Heterogenit?t und Vielfalt im schulischen Alltag. Ein Muss f?r alle Lehramtsstudierenden!
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