?15 minutos de clase es suficiente! Psicobiolog?a, Electrofisiolog?a y Neuroeducaci?n de la Atenci?n Sostenida
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Esta obra ayuda a comprender uno de los procesos cognitivos de mayor significado en los procesos de aprendizaje: la atenci?n sostenida. Demuestra que los tiempos de aprendizaje no solo dependen de la diferencia individual y de las metodolog?as de los docentes, sino tambi?n, y fundamentalmente, de los procesos fisiol?gicos que son constantes en todos los sujetos. El libro est? concebido para ayudar a mejorar de manera constantemente los procesos de ense?anza/aprendizaje en todos los niveles.
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