Fachbewusstsein der Romanistik
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Die Beitr?ge des XXXII. Romanistischen Kolloquiums haben die Reflexion ?ber den aktuellen Stand und die Perspektiven des Faches Romanistik an deutschsprachigen Universit?ten zum Gegenstand. Einen Schwerpunkt bilden methodologische und forschungstheoretische ?berlegungen im Spannungsfeld zwischen dem Fortbestehen der traditionsbewussten vergleichenden Vollromanistik, einer zunehmenden Aufspaltung in romanistische Einzelphilologien und der Ankn?pfung an die allgemeine, germanistische und anglistische Linguistik. Eine Reihe von hochschuldidaktischen Impulsbeitr?gen besch?ftigt sich mit der Frage, welche Lehrinhalte f?r das moderne romanistische Lehramtsstudium relevant sind. Pl?doyers f?r die Orientierung an den romanistischen Kernkompetenzen der Interkulturalit?t, Mehrsprachigkeit, Interdisziplinarit?t und Verantwortungsethik runden den Band ab.
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