Cibercultura y pr?cticas de los profesores

Diego Fernando Barrag?n Giraldo

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El texto que ahora se presenta como todos los escritos posee un comp?s propio, en el que se conjugan diversas armon?as y melod?as, para pretender llegar a ser alg?n tipo de obra. Traigo a colaci?n palabras provenientes de la m?sica para recordar una an?cdota. En una reuni?n con profesores de la Universidad de La Salle el vicerrector acad?mico, Fabio Coronado, argument?: en Colombia hay buenos int?rpretes pero pocos compositores, refiri?ndose a que en el mundo acad?mico de nuestro pa?s se acostumbra a seguir los pasos y rutas de otros mediante la citaci?n infinita muchas veces dogm?tica de sus propuestas, pero que salvo raras oportunidades se intenta proponer caminos nuevos que permitan pensar las problem?ticas de otra manera. La invitaci?n que sigui? al comentario motivaba a crear rutas que por su particularidad generaran otras miradas nacidas en el seno de las colectividades de profesores.

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