Experiencias y calidades de la educaci?n en Medell?n

Luz Celina Calder?n Guti?rrez

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En una alianza interinstitucional, Proantioquia, la Secretar?a de Educaci?n de Medell?n, Fundaci?n Cinde, las Universidades de Antioquia, Pontificia Bolivariana, San Buenaventura y Cat?lica Luis Amig? se unen alrededor de la pregunta por la calidad de la educaci?n y configuran un programa de investigaci?n para pensar y hacer evidentes las posibles transformaciones que se han dado en el marco del «Premio Ciudad de Medell?n a la Calidad de la Educaci?n» en los a?os 2010-2013. El programa se estructura a trav?s de dos componentes: investigaci?n, formaci?n y diseminaci?n de conocimiento. Las l?neas en las que se concentra el estudio, todas ellas en di?logo con las concepciones de calidad, tienen que ver con los actores educativos (su propia subjetividad e interacciones); las pr?cticas educativas y pedag?gicas (metodolog?as, evaluaci?n, medios y mediaciones); los procesos de gesti?n educativa (administraci?n y gesti?n comunitaria); los procedimientos para la escritura; y la inclusi?n digital. «Experiencias y calidades de la educaci?n en Medell?n», como t?tulo del libro, tiene sentido en tanto los hallazgos de la investigaci?n muestran que la calidad no es un concepto un?voco, sino que obedece a la pluralidad de los actores y contextos y al modo en que cada uno hace su apuesta.

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