La asociatividad y el liderazgo del profesor en comunidades rurales de Colombia

Daniel Lozano Fl?rez. La asociatividad y el liderazgo del profesor en comunidades rurales de Colombia
Daniel Lozano Fl?rez. La asociatividad y el liderazgo del profesor en comunidades rurales de Colombia
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?C?mo fortalecer una cultura de la asociatividad y del liderazgo rural? La respuesta no est? en aprender y aplicar f?rmulas, sino en proponer y dinamizar procesos inter y transdisciplinares que garanticen la vivencia de la asociatividad y del liderazgo por medio de la comunicaci?n, la confianza, el di?logo, la consciencia comunal, el trabajo comunitario, el liderazgo participativo, el reconocimiento mutuo y el sentido de pertenencia.Esto para el fortalecimiento de una cultura en la que se refuercen la autoestima, la autonom?a, la responsabilidad y el compromiso del padre de familia, el docente y el estudiante como sujeto potenciado, capaz de liderar procesos de emprendimiento individual y colectivo. La cultura se debe cimentar en la participaci?n, la solidaridad y la sinergia; cualificadas con pr?cticas pedag?gicas reflexivas y cr?ticas para la transformaci?n sociocultural y la resignificaci?n hist?rica.

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