Sprache und Kommunikation in der beruflichen Aus- und Weiterbildung

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Die Bedeutung sprachlich-kommunikativer Kompetenzen und entsprechende Anforderungen nehmen in allen Berufen stetig zu. Dies begr?ndet auch vor dem Hintergrund des oft geforderten lebenslangen Lernens einen steigenden Bedarf an sprachlicher Aus- und Weiterbildung im Beruf. Dieses Handbuch gibt einen breiten ?berblick ?ber die Interessen, Perspektiven und Ans?tze verschiedenster Disziplinen und Institutionen, die das Themenfeld der berufsbezogenen sprachlich-kommunikativen Aus- und Weiterbildung in den Blick nehmen. Dabei stehen methodische Fragen der Forschung und Erhebung ebenso im Fokus wie didaktische Fragen der Diagnose und F?rderung sprachlicher und kommunikativer Anforderungen und Kompetenzen. Das Handbuch enth?lt zahlreiche ?berblicksartikel zu den einzelnen Forschungsdisziplinen, die sich mit dem Thema auseinandersetzen, sowie zu den Forschungsmethoden und didaktisch-methodischen Ans?tzen. Von besonderer Bedeutung ist das Kapitel C mit differenzierten Beitr?gen zu den einzelnen sprachlichen Dimensionen, ihrer Diagnose und F?rderung sowie zu ausgew?hlten Text- und Diskursarten, die in der beruflichen Aus- und Weiterbildung zentral sind.

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