Hausaufgaben ? Nein Danke!
Armin Himmelrath
Dieses E-Book enth?lt komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergr?ssern lassen.
Sie sind sozial ungerecht, p?dagogisch fragw?rdig und pers?nlich belastend: Hausaufgaben geh?ren seit Jahrhunderten zum Standardrepertoire von Lehrpersonen – dabei wird ihre Wirkung f?r den Lernprozess v?llig ?bersch?tzt. Weil nicht alle Elternh?user die gleiche Unterst?tzung bei den Hausaufgaben anbieten k?nnen, wirken sie sozial selektierend: Wer als Sch?lerin oder Sch?ler Probleme und nicht die richtige Hilfe im Hintergrund hat, verliert durch die Hausaufgaben – und nicht etwa trotz der Aufgaben – schnell den Anschluss an die Unterrichtsinhalte. Das zeigen Forschungen etwa des Wissenschaftszentrums Berlin. Ausserdem hat sich in der P?dagogik l?ngst der Trend zu einem m?glichst individuellen Lernen entwickelt – und diesem Ansatz widersprechen Hausaufgaben mit ihren gleichmacherischen Methoden v?llig. Es wird also h?chste Zeit, sich von diesem veralteten Instrument zu l?sen – und stattdessen echte «Schulaufgaben» im besten Sinne des Wortes zu entwickeln und einzusetzen.
Das Werk gliedert sich in vier Hauptteile: 1. Hausaufgaben – der nicht hinterfragte Standard 2. Sinnvoll oder Selektion? Hausaufgaben im Fokus der Wissenschaft 3. Praxiserfahrungen – so kann es anders laufen 4. Von Haus- zu Schulaufgaben: ein alternatives Gesamtkonzept
Sie sind sozial ungerecht, p?dagogisch fragw?rdig und pers?nlich belastend: Hausaufgaben geh?ren seit Jahrhunderten zum Standardrepertoire von Lehrpersonen – dabei wird ihre Wirkung f?r den Lernprozess v?llig ?bersch?tzt. Weil nicht alle Elternh?user die gleiche Unterst?tzung bei den Hausaufgaben anbieten k?nnen, wirken sie sozial selektierend: Wer als Sch?lerin oder Sch?ler Probleme und nicht die richtige Hilfe im Hintergrund hat, verliert durch die Hausaufgaben – und nicht etwa trotz der Aufgaben – schnell den Anschluss an die Unterrichtsinhalte. Das zeigen Forschungen etwa des Wissenschaftszentrums Berlin. Ausserdem hat sich in der P?dagogik l?ngst der Trend zu einem m?glichst individuellen Lernen entwickelt – und diesem Ansatz widersprechen Hausaufgaben mit ihren gleichmacherischen Methoden v?llig. Es wird also h?chste Zeit, sich von diesem veralteten Instrument zu l?sen – und stattdessen echte «Schulaufgaben» im besten Sinne des Wortes zu entwickeln und einzusetzen.
Das Werk gliedert sich in vier Hauptteile: 1. Hausaufgaben – der nicht hinterfragte Standard 2. Sinnvoll oder Selektion? Hausaufgaben im Fokus der Wissenschaft 3. Praxiserfahrungen – so kann es anders laufen 4. Von Haus- zu Schulaufgaben: ein alternatives Gesamtkonzept
- Категория: учебная литература
- Правообладатель: Bookwire
- Возрастное ограничение: 0+
- ISBN: 9783038220206
- Легальная стоимость: 1200.52 руб.
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