Forschungsmethoden in der Fremdsprachendidaktik

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Dieses Handbuch liefert einen umfassenden, systematischen und sprachen?bergreifenden ?berblick ?ber die Forschungsrichtungen und -methoden der Fremdsprachendidaktik. Es geht von den drei grundst?ndigen Forschungsrichtungen der historischen, theoretischen und empirischen Forschung aus und zeichnet die gro?en Entwicklungslinien der fremdsprachendidaktischen Forschung im deutschsprachigen Raum nach. Davon ausgehend werden alle wichtigen Erhebungs- und Analyseverfahren von ausgewiesenen Expertinnen und Experten vorgestellt, disziplinspezifisch erl?utert und an zahlreichen Beispielen konkretisiert. Ein weiteres Kapitel stellt Hilfen und Handlungsempfehlungen f?r den gesamten Prozess einer wissenschaftlichen Arbeit von der Ideenfindung bis zur Pr?sentation und Publikation zusammen. Zw?lf Referenzarbeiten aus den letzten 15 Jahren, die beispielhaft unterschiedliche Forschungsmethoden verwenden, bilden den gemeinsamen Bezugsrahmen. Besonderes Gewicht wird auf die interne Koh?renz des Handbuchs gelegt, die sich in ?bersichtlicher Struktur, begrifflicher Konsistenz und systematischen Querbeziehungen zeigt.

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